L'ogre Et La Fée - Victor Hugo - 1386 Mots | Etudier

La fée avisa l'ogre avec sa bouche énorme: As-tu vu, cria-t-elle, un bel enfant que j'ai? Le bon ogre naïf lui dit: je l'ai mangé. Or c'était maladroit. Vous qui cherchez à plaire, Jugez ce que devint l'ogre devant la mère Furieuse qui l' eût soupé de son dauphin. Que l'exemple vous serve; aimez, mais soyez fin; Adorez votre belle et soyez plein d'astuce; N'allez pas lui manger, comme cet ogre russe, Son enfant, ou marcher sur la patte de son chien... HUGO, Toute la lyre (le poème a été écrit en 1881). Sujet 3: écriture d'invention: Ecrivez en prose et dans un registre comique la suite du dialogue entre l'Ogre et la Fée: après son aveu, l'Ogre tente de se justifier. (l. 21 à 24) « Quand la dame rentra, plus d'enfant; on s'informe. La Fée avisa l'Ogre avec sa bouche énorme: Le bon Ogre naïf lui dit: « je l'ai mangé. » A ces mots, la fée, ne pouvant L'ogre et la fée - victor hugo 1386 mots | 6 pages cette fable. L'ogre et La Fée 1861 Introduction Le texte dont je vais vous parler est une fable de Victor Hugo intitulé '' L'Ogre et la Fée ''.

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Mémoires Gratuits: L'ogre Et La fée. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 13 Octobre 2013 • 369 Mots (2 Pages) • 3 807 Vues Page 1 sur 2 Je tient à préciser que j'ai utilisé un plan que j'avais trouvé sur ce site qui m'a paru bien approprié pour ma lecture analytique. Mais que j'ai un peu modifié et j'y ai ajouté de nombreux éléments pour bien analyser cette fable. L'ogre et La Fée 1861 Introduction Le texte dont je vais vous parler est une fable de Victor Hugo intitulé '' L'Ogre et la Fée ''. Cette fable est extraite du recueil de poèmes Toute la lyre écrit en 1861 mais publié qu'en 1888. Elle date donc du 19 eme siècle, siècle du Romantisme, du Réalisme et du Naturalisme. Mais ici, Victor Hugo a choisi d'écrire un apologue étant un texte qui divertit tout en instruisant. L'Ogre et La Fée est composé d'alexandrins et de nombreuses rimes suivies sauf à la fin où il s'agit de rimes embrassées. Cependant la fable ne comporte pas beaucoup de dialogue, on nous présente l'Ogre, puis la Fée et enfin l'enfant.

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Au comique de caractère s'ajoute le comique de gestes ("peigne sa peau velue"), le comique de situation ("Un bon ogre (... ) était fort amoureux d'une fée"... "On laissa l'ogre et lui tous seuls dans l'antichambre. ") et le comique de mots ("Je l'ai mangé") N'oubliez pas d'analyser également les commentaires de l'auteur ("Le baillement d'un ogre est frère de la faim. ", "c'est très simple", "or c'était maladroit"... ) c) Dans le mélange des genres (merveilleux/réalisme), des registres (tragique/épique/héroï-comique) et les niveaux de langue (familier/soutenu) d) Dans l'onomastique ("prince Ogrousky") e) Dans le caractère inattendu de la situation finale du récit ("Je l'ai mangé") f) Dans les conseils donnés par le poète ("Vous qui cherchez à plaire... ") Proposition d'introduction: Ce poème, extrait du recueil Toute la lyre (1873), montre une facette inhabituelle du tempérament poétique de Victor Hugo: l'humour. Il est plus facile de faire pleurer que de faire rire et il est rare que les poètes fassent preuve d'humour.

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On laissa l'ogre et lui tout seuls dans l'antichambre. Comment passer le temps quand il neige en décembre. Et quand on n'a personne avec qui dire un mot? L'ogre se mit alors à croquer le marmot. C'est très simple. Pourtant c'est aller un peu vite, Même lorsqu'on est ogre et qu'on est moscovite, Que de gober ainsi les mioches du prochain. Le bâillement d'un ogre est frère de la faim. Quand la dame rentra, plus d'enfant. On s'informe. La fée avise l'ogre avec sa bouche énorme. As-tu vu, cria-t-elle, un bel enfant que j'ai? Le bon ogre naïf lui dit: Je l'ai mangé. Or, c'était maladroit. Vous qui cherchez à plaire, Jugez ce que devint l'ogre devant la mère Furieuse qu'il eût soupé de son dauphin. Que l'exemple vous serve; aimez, mais soyez fin; Adorez votre belle, et soyez plein d'astuce; N'allez pas lui manger, comme cet ogre russe, Son enfant, ou marcher sur la patte à son chien.

Les personnages (sauf l'enfant) ne sont pas "réels": un ogre, une fée. Le récit comporte d'autres éléments réalistes: "cerceau", "huissier", "antichambre", épiques: "Ananké" (mot grec qui signifie "destin", registre tragique), "Ulysse", "Calipso" (personnages de l' Odyssée)... "la fée avait un fils, on ne sait pas de qui" - "don fait par quelque Ulysse": l'auteur suggère que la fée est une femme légère; on a donc un mélange de registres (registre héroï-comique), comme dans La Belle Hélène de Jacques Offenbach. 3) Une parodie est une imitation burlesque d'une oeuvre littéraire ou artistique. Ce poème est une parodie de conte de fées mélangé avec des éléments épiques. 4) Les niveaux de langue: Niveau de langue soutenu: "don fait par quelque Ulysse à cette Calypso. " Niveau de langue familier: "elle était ce jour-là de sortie", "à la porte flanqué", "gober", "marmot", "mioche"... 5) Montrez le caractère fantaisiste des conseils et de la moralité qui semble prétendre à une pertinence universelle, alors qu'elle ne concerne qu'un cas particulier imaginaire (un ogre qui croque un marmot).