Il Ou Elle ? - Discrimination Auditive Les Sons [I] / [ε]

Les pronoms personnels sujets CE1 • Exercice PDF ou en ligne Exercice de grammaire niveau CE1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l'entraînement et l'évaluation de vos connaissances de la grammaire française. Tous les exercices sont corrigés pour s'entraîner seul (Les réponses sont en bas de la page. ) Vous préférez l'imprimer? Télécharger l'exercice en PDF Choisis le pronom personnel qui peut remplacer le sujet: 1. Sa voiture est propre. → elle on tu 2. Axel sait parler japonais. → il elle nous 3. Mon père adore jouer au golf. → je ils il 4. Les chats attrapent les souris. → nous vous ils 5. Il, elle - Ils ou elles - Exercices - Grammaire : 1ere Primaire. Mon frère et moi allons à la piscine. → ils nous vous 6. Ta soeur et toi êtes très proches. → vous elles elle 7. Les montagnes sont immenses. → ils elles nous 8. Les gens sont tous entrés dans le bus. → vous elle ils 9. Mes parents et moi sommes allés au supermarché. → vous nous ils 10. L'abeille butine le nectar des fleurs. → il elle elles 1. → elle / on / tu 2. → il / elle / nous 3.

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Voir les fiches Documents à télécharger Exercices en ligne Il, elle – Ils ou elles – Cp Ecris Il,, Ils, Elle ou Elles devant les phrases. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de CP Cycle 2 – Domaines: Grammaire Français Sujet: Il, elle – Ils ou elles – Cp – Exercices – Grammaire – Cycle 2 Exercices en ligne Exercices en ligne: Grammaire – Français: CP Voir les fiches Télécharger les documents Il, elle – Ils ou elles – Cp – Exercices – Grammaire – Cycle 2

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Bonjour à tous. Juste avant les vacances, nous avons trouvé nos modèles avec ils/elles. Première fiche outil collée. Pour la rentrée, rappel avec la deuxième fiche outil puis exercices. D'habitude, j'utilise ce support: Support Ecrire une phrase avec ils elles Les simpson Cette année, je vais commencer avec celui-ci. Conjugaison horizontale ils elles – il elle Source des images: Objectif: Faire percevoir que la terminaison du verbe change quand on passe de il/elle à ils/elles. Moyen: Utiliser dans un premier temps des verbes où le changement de terminaison est perceptible à l'oral. Écrire au présent ils descende nt il descen d Supports suivants: Verbes en -er: pas de distinction orale. elle chant e elles chante nt Origine des supports: Autre intérêt: revoir la conjugaison avec il/elle au présent. Deuxième temps: Changer de temps! Là aussi, si l'imparfait ne permet pas de distinguer le changement de terminaison à l'oral, ce n'est pas le cas pour les autres temps. Il, elle - Ils ou elles – Cp – Exercices – Grammaire – Cycle 2. il a chant é il chant ait ils ont chant é ils chant aient.

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Apprendre le français - Répertoire Enseigner le français - Répertoire AlphaLire - Apprendre à lire Mes exercices de français Compr. audio Compr. écrite Grammaire Orthographe Vocabulaire Prononciation Chansons A1 A1/A2 A2 B1 B2 Qu'est-ce que vous entendez et comment l'écrivez-vous? IL, ILS ou ELLE, ELLES? 1. a de la chance! 2. pensent à l'avenir. 3. aime les oranges. 4. gagnent de l'argent. 5. comprend le français. 6. n'a pas de voiture. 7. écrit une lettre à Lili. 8. a avalé un capuchon de stylo! 9. s'intéresse à cet écrivain. 10. parlent de quelque chose d'intéressant. Il ils elle elles exercice cm2. 11. a trouvé un trésor! 12. ont de l'énergie. 13. a déjà treize ans? 14. vit dans un vieux château. Il a de la chance! Elles pensent à l'avenir. Elle aime les oranges. Ils gagnent de l'argent. Il comprend le français. Il n'a pas de voiture. Elle écrit une lettre à Lili. Il a avalé un capuchon de stylo! Il s'intéresse à cet écrivain. Elles parlent de quelque chose d'intéressant. Elle a trouvé un trésor! Ils ont de l'énergie.

Sous cet intitulé, vous trouverez une série de 3 exercices (en pièce jointe, au format pdf) qui permettent d'aborder, sans avoir besoin de les nommer à ce stade, diverses notions de grammaire et de conjugaison. La leçon correspondante se trouve à la page 82 du cahier-livre Mes leçons de grammaire CE1. L' automatisation de cette procédure (remplacer un groupe nominal par un pronom) par vos élèves est extrêmement précieuse pour la suite immédiate de leur progression et pour toute leur scolarité. IL ou ELLE ? - Discrimination auditive les sons [i] / [ε]. A ce niveau de la progression en français (octobre-novembre), vos élèves de CE1 commencent à bien comprendre la notion de verbe. Vous avez déjà abordé la notion de "temps" (passé-présent- futur). Mais il est prématuré de faire de la conjugaison systématique. Pour que vos exercices de conjugaison ne soient pas ennuyeux, et pour être au plus près de la réalité des phrases, il est absolument nécessaire que vos élèves sachent remplacer un groupe nominal-sujet par les pronoms il - ils- elle - elles. Ainsi, sans avoir besoin de les nommer à ce stade, vous abordez la notion de sujet, la notion de singulier/ pluriel et la notion de pronom.