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Leçon Déterminants Cm1 – Maillot Cross Personnalisé

August 2, 2024, 10:43 am
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Complète avec un article en respectant la consigne. Complète avec un article. Recopie les phrases en contractant les articles. ❶ Souligne…

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- ils s'accordent avec le nom, - chaque catégorie de déterminant a un usage particulier; 2 Lister les déterminants utiliser à bon escient chaque catégorie de déterminant savoir que le déterminant et le nom s'accordent en genre et en nombre 35 minutes (3 phases) 1. mise en recherche | 15 min. | recherche Rappel de la séance précédente (recherche de déterminants) et de la méthodologie. Activité 1 p. 120 Cléo Consigne: Lis le texte. Ajoute les déterminants qui manquent, puis indique leurs catégrorie entre parenthèses. Les élèves réalisent l'exercice individuellement. Leçon déterminants cms open. ils disposent du tableau référençant tout les déterminants par catégorie. Gpe de soutien: Lecture des phrases, résolution de l''exercice à l'oreille puis vérification à l'aide du genre et du nombre des mots à utiliser. (sur photocopie) 2. | mise en commun / institutionnalisation Correction colllective orale. Ecrire la liste des déterminants et les noms qu'ils accompagnent au tableau. Les élèves précisent la catégorie et justifient leurs choix.

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Ici, le papa ne demande pas n'importe que petit tournevis: il sait lequel il veut et il sait aussi que son fils devrait le comprendre sans hésitation. 4. Classer les déterminants par catégorie | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation L'enseigante rappelle: "chaque catégorie de déterminants a un usage particulier" montrer l'affiche sur les déterminants puis lire et commenter avec eux l'usage de de chaque catégorie: - les articles: ce sont les plus courants - les déterminants possessifs permettent de savoir à qui sont les choses - les détermiants démonstratifs permettent de désigner ce dont on parle. - les déterminants interrogatifs permettent de poser des questions. Les élèves classent ensuite les déterminants dans le tableau rapidement. Correction collective. Pour chaque déterminant l'élève explique à quoi sert la catégorie dans laquelle il a placé le déterminant. Leçon, trace écrite sur les déterminants possessifs et démonstratifs – Cm1. 5. Conclusion | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation conclure la séance en rappellant les principales caractéristiques des déterminants: - on les trouve toujours devant un nom ( mais pas frocément juste avant)?

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donner des exemples: la trousse, ta trousse, le bureau, son bureau, la porte, quelle porte? faire lister par les élèves les déterminants les + utilsés puis leur exposer ce qu'ils vont apprendre dans cette séance: Nous allons apprendre aujourd'hui à reconnaitre les déterminants dans la phrase et à les classer par catégorie. 2. Mise en recherche | 5 min. | recherche Distribuer le texte et le tableau de la rubrique "Pour commencer" du manuel Cléo. Consigne: nous allons relire le texte ensemble et rechercher ensemble tous les déterminants manquants. Comment allons nous faire? Qu'est-ce qui va nous aider? - Il faut à ce moment faire émerger que le déterminant accompagne un nom donc nous allons souligner les noms puis leurs ajouter un déterminant. Leçon déterminants ce1. - Recherche par binomes très rapide 3. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Le texte est reproduit au tableau. Les élèves proposent un détermiant et expliquent leur choix, puis on valide une proposition. exemple: peux-tu me passer le petit tournevis, s'il te plait?

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Discipline Grammaire Niveaux CM1. Auteur A. JOVER Objectif Identifier les déterminants dans une phrase. Reconnaître, nommer et utiliser les articles (définis, indéfinis) et les déterminants possessifs. Identifier et utiliser les déterminants démonstratifs. Rencontrer les déterminants interrogatifs, les articles contractés. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Distinguer les mots selon leur nature Déroulement des séances 1 Découverte de la notion Dernière mise à jour le 31 mars 2013 Discipline / domaine Définir le déterminant comme un mot placé devant un nom et l'identifier. Identifier les différentes catégories de déterminants. Durée 35 minutes (5 phases) Matériel texte et tableau de la rubrique "Pour commencer" p. 120 du manuel Cléo CM1. 1. Mise en route | 5 min. | découverte L'enseignante lit le texte puis fait remarquer qu'ils manquent des mots. Ces mots sont importants pour la bonne compréhension du texte. Les déterminants – Leçon de grammaire pour le cm1. questionnement: quel type de mots manquent-ils? réponse attendue: les déterminants rappel: un déterminant est un mot qui accopagne un nom; il en précise le sens.

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur les déterminants possessifs et démonstratifs Les déterminants possessifs et démonstratifs Comme tous les déterminants, ils sont toujours placés devant un nom et s'accordent en genre et en nombre avec lui. Les déterminants démonstratifs: ce, cet, cette, ces désignent ce dont on parle ou reprennent un élément déjà exprimé. J'aime cette chanson. Les déterminants possessifs: indiquent à qui appartient l'élément dont on parle. Il part avec sa voiture. Attention: – cet s'utilise devant un nom masculin commençant par une voyelle ou un h muet. Ex: Cet oiseau / Cet hippocampe Ne pas confondre « leur » déterminant et « leur » pronom. (S'il y a un nom derrière, c'est un déterminant; ex: ils mangent leur pomme. Leçon déterminants cms open source. / Il faut leur dire / « leur » est pronom). Leçon Cm les déterminants possessifs et démonstratifs pdf Leçon Cm les déterminants possessifs et démonstratifs rtf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Article et déterminant - Grammaire - Français: CM1 - Cycle 3

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