Exemple Sujet Tipe
Les étudiants effectuent ces travaux en petits groupes d'au maximum cinq étudiants ou de façon individuelle. Dans le cas d'un travail collectif, le candidat doit être capable à la fois de présenter la philosophie générale du projet, et de faire ressortir nettement son apport personnel à cette œuvre commune. Recherche de sujet TIPE - L'espace et la ville. 5. Compétences développées Les Tipe permettent à l'étudiant de s'enrichir du contact de personnalités physiques extérieures au lycée (industriels, chercheurs, enseignants, etc. ), de montrer ses capacités à faire preuve d'initiative personnelle, d'exigence et d'esprit critique, d'approfondissement et de rigueur, de rapprocher plusieurs logiques de raisonnement et de recherche scientifique et technologique, par exemple par un décloisonnement des disciplines. Ils permettent à l'étudiant de développer des compétences telles que: identifier, s'approprier et traiter une problématique explicitement reliée au thème; collecter des informations pertinentes (Internet, bibliothèque, littérature, contacts industriels, visites de laboratoires, etc. ), les analyser, les synthétiser; réaliser une production ou une expérimentation personnelle et en exploiter les résultats; construire et valider une modélisation; communiquer sur une production ou une expérimentation.
Exemple Sujet Type 1
Thème: s anté prévention.
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