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3. Enfants accueillis dans la structure Les enfants accueillis à la maternelle Paul langeais ont un âge compris entre 3 et 6 ans. Ils doivent en particulier avoir acquis une propreté corporelle suffisante et régulière et y este jusqu' la rentrée scolaire de l'année civile au cours de laquelle ils atteignent l'âge de 6 ans. Chaque tranche d'âge à des besoins spécifiques: maladroit. AI a besoin d'une vie calme et de temps de repos. A cet âge il a besoin de vivre à coté et non avec les autres. Il lui faut des jeux individuels. -à 4-5 ans il a une meilleure connaissance du corps et gagne l'équilibre. C'est l'âge de « pourquoi? ». C'est une période imaginative et créative. Les activités collectives et individuelles sont équilibrées. -à 6 ans l'enfant s'affirme et à une grande curiosité pour le onde réel. Rapport de stage de 3ème en école maternelle - Rapport de stage - ADavid-Schudy. Il aime chanter, danser, parler. 4.

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Les enfants de l'école maternelle ont entre 3 et 6ans, ils sont a peu près 26 élèves par classes et 190 élèves en tous dans l'école. Les enfants doivent avoir subi les vaccination obligatoire pour son âge: antidiphtérique, antitétanique, antipoliomyélitique. Rapport de stage à l'école maternelle - Rapport de stage - fabienne057. Ils doivent aussi être prêt physiquement et psychologiquement: c'est à dire qu'ils sont capable de maîtriser ses sphincter et être prêt a quitter ses parents. Mais aussi ils doivent être capable de manger tous seul et avoir au minimum 3 ans. Salle des prises des repas: [pic 3] [pic 4] Table des moyennes sections → [pic 5] Dans la cantine beaucoup de fenêtre et quelque porte était présente, ce qui permet le personnel de aérer la cantine après le protocole des tables pour que lorsque les enfants arrive dans la cantine pour manger ne puisse pas inhaler le produit. De plus cela permettais aussi d'éclairer la cantine en plus des lumière. Durant la canicule deux ventilateurs étais disposer dans la cantine pour que les enfants n'est pas trop chaud et pour puisse manger tranquillement.

Les écoles maternelles sont d'ailleurs regroupées avec les écoles primaires au sein d'une circonscription dirigée par un Inspecteur de l'Éducation nationale. Par ailleurs, les enseignants sont assistés dans les activités pédagogiques par des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), titulaires du Cap petite enfance et rémunérés par la commune d'implantation de l'école.

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Sont rôles et également l'entretient des locaux et l'équipement servant aux enfants.... Uniquement disponible sur

Mes maîtres de stage étant la directrice, les maîtresses, les tasse et l'assistante de vie j'ai pu apprendre dans excellentes conditions. Réé, quels sont les aspects positifs et négatifs du métier d'tasse, les qualités requises et formations. L'élaboration de ce rapport a pour principale source les différents enseignements tirés de la pratique journalière des tâches auxquelles j'ai été affectée. Enfin, les nombreuses questions que j'ai pu poser à l'ensemble du personnel de la maternelle Paul langeais qui ma si gentiment et patiemment répondu et qui a permis de donner une cohérence à ce rapport. 4. Annonce du plan En vue de rendre compte de manière fidèle et analytique des trois semaines passée au sein de la maternelle Paul langeais, il apparaît logique de présenter à titre père ables le cadre du stage, puis il sera précisé les différentes missions et tâches que j'ai pu effectuer au sein de la maternelle Paul langeais et les nombreux apports que j'ai pu en tirer. Île cadre du stage I. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit en. Nature de la structure d'accueil La maternelle est une structure d'accueil collective.

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De 10h30 à 11h: Récréation. De 11h à 11h30: Chants, comptines, jeux de doigts, lecture d'histoires… De 11h30 à 12h30: Cantine. De 12h30 à 12h45: Passage au toilettes pour les petits et déshabillage / récréation pour les moyens jusqu'à 13h30. De 12h45 à 14h30: Sieste pour les petits et réveil échelonné. De 13h30 à 14h00: Temps de repos pour les moyens. 14h00 à 15h15: Activités repères (date, comptage des absents…), lecture d'une histoire et activités dans les cinq domaines d'apprentissage. De 15h15 à 15h30: Chants, comptines, jeux de doigts, lecture d'histoires… De 15h30 à 15h45: Habillage et sortie pour les élèves qui ne vont pas à la garderie du soir. À partir de 15h45: Garderie du soir et nettoyage de la classe et de l'école. Tâches accomplies durant mon stage: Surveillance et accompagnement lors des activités. Rapport de stage en école maternelle. Surveillance et accompagnement lors de la sieste. Surveillance et accompagnement lors des repas. Rangement et nettoyage du matériel pédagogique. Aide à l'hygiène. Aide à l'endormissement.

Dans ce dossier, je vous présenterai dans une première partie l'école maternelle. Je parlerai plus précisément de la création de cette école, son financement, son organisation, son fonctionnement, ainsi que les différentes tâches (activités) qui sont effectuées dans l'école. Dans une deuxième partie, je vous exposerai les deux activités d'éveil que j'ai réalisées à l'école maternelle tout en observant des enfants. La première activité est la création de masques de Carnaval et la deuxième activité est la réalisation d'un gâteau au yaourt. Le travail en équipe et la mise en place de projets m'ont permis de réfléchir sur le développement de l'enfant et de m'informer sur les activités possibles et de m'adapter en fonction des âges. J'ai été ravie de pouvoir réaliser avec les enfants des activités manuelles, motricité, cuisine… Je me suis adaptée aux différentes situations en tentant d'y répondre de mon mieux. Ce stage a été très profitable et avantageux pour moi. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit france. Je souhaite vivement poursuivre en trouvant un emploi dans la Petite Enfance.

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Voici la chanson suivie des paroles: La chanson reste facilement en tête et c'est parfait, on peut ainsi s'entraîner à la chanter! LA MAMAN DES POISSONS -... [Lire la suite] Y a une pie dans l'poirier La comptine " Y a une pie " permet aux enfants d'améliorer leur langage phonétique et l'articulation des mots. Elle est amusante et entraîne aussi à la mémorisation de la comptine numérique et des quantités. N'hésite pas à montrer le nombre de pies dans le poirier avec tes doigts: lève le pouce pour 1, le pouce et l'index pour 2, etc... " Y a une pie dans l'poirier J'entends la pie qui chante Y a une pie dans l'poirier J'entends la pie chanter J'entends, j'entends, j'entends la pie qui chante J'entends, j'entends, j'entends la pie... [Lire la suite] Chanson et numération: 1, 2, 3 nous irons aux bois! Épinglé sur Chansons animation. Et si nous chantions et comptions en même temps? Voici une comptine que je chantais quand j'avais votre âge! 1, 2, 3 nous irons aux bois Activité à la suite: PS: Je m'entraîne à dire la comptine numérique de 1 à 12.

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Camille, la chenille, se plie, se déplie, c'est la vie! gros délire.... de la part de Guilain

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Norbert le ver de terre s'enterre, se déterre Norbert le ver de terre de renterre, c'est d'enfer! Camille et ses copines se plient se déplient Camille et ses copines se replient c'est la vie. Norbert et ses compères s'enterrent, se déterrent Norbert et ses compères se renterrent, c'est d'enfer! Poésie: Le Gardien de l'alphabet Je vous propose une petite poésie issue du blog Maliluno: C'est une chouette poésie qui permet de réviser l'alphabet de façon rigolote! Le Gardien de l'alphabet: Vous pouvez la télécharger ici pour l'imprimer: poesie_le_gardien_de_l_alphabet_maliluno Pour dessiner un bonhomme... Anne Sylvestre Une jolie chanson d'Anne Sylvestre à découvrir aujourd'hui. Vous pouvez l'écouter à volonté, plus on écoute une chanson et mieux on sait la chanter. Cette chanson a en plus l'avantage d'être un tutoriel sur la façon de dessiner un bonhomme! Camille la chenille se plie se déplie un. Pratique! En parlant de bonhomme, avez-vous fabriqué votre bonhomme avec les objets de la maison comme proposé dans ce billet? N'oubliez pas d'envoyer vos photos à l'adresse mail de la classe!

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Une comptine: le clown Titi Voici une comptine pour travailler les assonances et l'articulation. A répéter sans se lasser pour entraîner sa diction. Dans un second temps pour s'amuser on peut colorier l'illustration. Vous pouvez donner des consignes de coloriage comme "colorie tous les ronds en rouge", "colorie tous les carrés en vert" "colorie les rayures en alternant jaune et bleu" etc. Ainsi, l'enfant travaille à la fois la reconnaissance des formes, la motricité fine et la concentration tout en s'amusant. La Maman des poissons Réécoutons La Maman des Poissons de Boby Lapointe pour continuer d'apprendre cette chanson La maman des poissons - Boby Lapointe Aujourd'hui nous allons écouter puis apprendre une chanson de Boby Lapointe vraiment drôle et touchante sur la maman, la mère, qui vit dans la mer: la maman des poissons. Boby Lapointe est un chanteur qui aimait inventer de jolies et drôles de chansons pleines de jeux de mots! Chanson pour enfants Camille la chenille - YouTube. Parfois il y a tellement de jeux de mots que c'est difficile de les trouver et de les comprendre!