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Abaque de Regnier - Culture et Promotion Cahier de l'Avise N°5. Evaluer l'utilité sociale de son activité. Abaque de régnier pdf anglais. Octobre 2007. Outil N°5 / Page 1 sur 1 Exemple d'utilisation de l'abaque de Régnier® Réalisé par Services 18, avec l'appui d'Acteas & MD Travail préparatoire: Définition des enjeux spécifiques de Services 18 Le questionnaire suivant permet de réagir aux idées émises lors des 2 premières sessions puis d'en débattre. Elles sont de différents ordres, et il est nécessaire de faire le point sur ce qui peut constituer les enjeux partagés, en mettant en évidence les points sur lesquels il y a accords, désaccords (plus ou moins tranchés), ou autres éléments à débattre. Vous avez donc maintenant à "voter" sur ces idées: retours pour le 30 août dernier délai.
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L'abaque de Régnier (du nom de son inventeur dans les années 90), permet d'obtenir des jugements plus nuancés que oui ou non en introduisant le langage de la couleur Matériel: Autant d'abaques que de participants. Déroulement: L'animateur propose une série d'affirmations. Abaque de Régnier — Wikipédia. Chaque personne réagit à chaque affirmation à l'aide d'un code couleur Vert foncé s'il est tout à fait d'accord Vert clair s'il est d'accord Orange, s'il est mitigé Rouge clair s'il n'est pas d'accord Rouge foncé s'il n'est pas du tout d'accord Blanc s'il ne sait pas quoi répondre Variantes: La personne peut aussi décider de ne pas répondre, la couleur affectée à sa réponse est alors le noir (on peut aussi enlever ces couleurs) Les résultats collectés peuvent être présentés dans une grille où se dessine alors la géographie du groupe. On peut discuter les votes: notamment les questions qui ont provoqué des dissensions dans le groupe. On peut refaire un vote après les discussion et voir comment le groupe a évoluer collectivement.Pour les articles homonymes, voir Abaque. En management et gestion de groupe, un abaque de Régnier est un outil visuel d'aide à la prise de décision facilitant la négociation collective. Inventé en 1973 par François Régnier, docteur en médecine, les premières versions étaient en dur, constituées d'une grille et de cubes dont les six faces étaient colorées. Son informatisation permet un traitement plus rapide des informations. Principe de l'abaque [ modifier | modifier le code] À un groupe de personnes, pouvant aller de moins de dix (pour le groupe restreint) à plusieurs centaines (s'il s'agit d'une forme de sondage), on propose une série d'affirmations. Abaque de régnier pdf francais. Chaque personne réagit à chaque affirmation à l'aide d'un code couleur Vert foncé s'il est tout à fait d'accord Vert clair s'il est d'accord Orange, s'il est mitigé Rouge clair s'il n'est pas d'accord Rouge foncé s'il n'est pas du tout d'accord Blanc s'il ne sait pas quoi répondre La personne peut aussi décider de ne pas répondre, la couleur affectée à sa réponse est alors le noir.
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L'animateur fait des barrettes sur le paperboard au fur et à mesure (avec feutre vert/orange/rouge et noir) ou il met des gommettes, et le groupe peut visualiser l'ensemble des réponses. 3- l'animateur donne la parole à la majorité des réponses (vert, orange ou rougee) pour l'item n1, en leur donnant la consigne suivante:" pouvez-vous expliquer, argumenter votre point de vue, pourquoi vous etes... (soit d'accord/pas d'accord / à la fois d'accord et pas d'accord)? Évaluation de la criticité des équipements - Méthodes d'exploitation des jugements d'experts : Méthode de l'Abaque de Régnier® | Techniques de l’Ingénieur. " L'animateur donne ensuite la parole aux autres: chaque type de réponse doit etre argumentée. 4- l'animateur poursuit chaque item comme précédemmentM -lecture de la phrase -collecte des couleurs -distribution de la parole en commençant soit par la majorité, soit par la minorité (lorsque seulement 2 personnes sont d'accord par exemple). Mais attention, donner en premier la parole aux minorités est possible seulement quand la dynamique de groupe s'est installée et que tout le monde s'est exprimé pour ne pas susciter de rejet. A expliquer au groupe si necessaire: Deux personnes peuvent avoir coché l'une vert et l'autre rouge et avoir une argumentation très proche.
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l'important n'est pas d'avoir repondu telle ou telle couleur mais le contenu de l' grille n'est qu'un support de discussion Matériel et ressources: Photocopie couleur des abaques Feutres de couleur eventuellement: cartons de couleur pour chaque participant, ou gommettes de couleur pour l'animation Paperboard Résultats: Exprimer ses representations concrètement, etre convaincu, parfois changer de position, favoriser l'esprit de groupe et la confiance en soi Évaluation: points forts: Permet de rentrer dans le vif du sujet rapidement et de parler de ses représentations concrètement. mises en garde: La construction de l'abaque est fondamentale: elle doit comporter des phrases polémiques et non des poncifs sur lesquels tout le monde serait d'accord ou pas d'accord. Notes pour une utilisation ultérieure: L'animateur doit toujours rester neutre et essayer de favoriser au maximum l'expression de repère lors du tour de table ceux qui s'expriment le moins et les interpelle directement sur leur point de vue lors de l'item gère le temps.
On y décèle que les membres A, D et C quoique assez enthousiastes ont des avis parfois très différents de ceux du groupe. Le membre E dont le nuancier est presque régulier est un bon représentant du groupe. Ce tableau permet aussi de mettre en évidence les "signaux faibles", c'est-à-dire les opinions minoritaires qui sont susceptibles, si on les écoute, d'enrichir la réflexion commune (dans cet exemple: A8 et B9). Un tel tableau refait après discussion peut mettre en évidence l'évolution du groupe. Avantages et inconvénients [ modifier | modifier le code] François Régnier lors de groupes de discussion avec des élèves ingénieurs a remarqué que certaines personnes n'arrivaient pas à exprimer leur opinion dans un groupe, tandis que l'opinion d'autres personnes était sur-représentée. En proposant cet abaque en début de discussion, l'opinion de chacun est alors connue de tous. Le fait de passer par le code des couleurs apporte un aspect ludique qui évacue l'angoisse liée à la prise de décision, calme l'agressivité et développe l'esprit créatif.
Il est presque prêt à être dégusté! Découvre son histoire, ses atouts nutritionnels, et d'autres astuces en cliquant ici: le chocolat Maintenant que tu es devenu(e) un(e) expert(e) du chocolat, amuse-toi à répondre à ce petit quiz: 1 – Comment s'appelle l'arbre qui permet d'obtenir des fèves de cacao? a) Le cacaoyer b) Le cacaopotier c) Le cacaotier 2 – Quelle est la forme que les cabosses rappellent? Quiz sur le chocolat à imprimer les. a) La forme d'un ballon de foot b) La forme d'un ballon de rugby c) La forme d'un ballon de basket 3 – En quelle année le chocolat arriva-t-il en France? a) En 1519 b) En 1528 c) En 1615 4 – Quel chocolat ne contient pas de cacao dans sa fabrication? a) Le chocolat noir b) Le chocolat au lait c) Le chocolat blanc 5 – A quelle famille alimentaire le chocolat appartient-il? a) La famille des produits laitiers b) La famille des produits sucrés c) La famille des corps gras 6 – Où est-il conseillé de conserver le chocolat? a) Dans un endroit chaud b) Dans un endroit frais (16 – 18 °C) c) Au congélateur Imprime le quiz et découvre les bonnes réponses en cliquant ci-dessous.
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Le chocolat a une merveilleuse histoire. Du cacaoyer à la tablette Le cacaoyer est un arbre tropical qui produit par an entre 40 et 60 fruits appelés cabosses. Elles sont récoltées deux fois par an. Les cabosses ressemblent à de petits ballons de rugby. Elles contiennent 30 à 40 graines appelées fèves. Les cabosses mettent en moyenne 6 mois pour arriver à maturité. Elles prennent alors une jolie couleur jaune. Elles sont cueillies avec précaution puis ouvertes pour récupérer les fèves et la pulpe qui se trouvent à l'intérieur: cette étape s'appelle l' écabossage. Les fèves vont passer par différentes étapes ( fermentation, séchage) avant d'être triées et mises en sacs pour partir vers les pays qui fabriquent du chocolat. Une fois arrivées chez le fabriquant, après la vérification de leur qualité, les fèves sont nettoyées puis chauffées. Quiz n°39 - le chocolat - La Table des Enfants. Cette étape, qui s'appelle la torréfaction, permet aux arômes de se développer. Les fèves sont ensuite décortiquées, ce qui permet l'élimination de la coque et du germe, et réduites en morceaux très fins.