Exemple Document De Référence De L Entretien Rempli - Une Journée Dans Une Station Total Quelque Part En Afrique - Image - Cb News
Extrait du "Guide de référence de l'entretien pour les enseignants du second degré avec les attendus" édité par l'UNSA éducation. N'hésitez pas à nous demander ce document: - soit en remplissant le formulaire suivant: Guide du Rendez-vous de Carrière. A noter qu'en tant qu'adhérent du SE-Unsa, vous êtes adhérent à l'Unsa Education. - soit en nous envoyant un mail: Et le + adhérent? Vous pouvez également avoir des conseils personnalisés en contactant Julien Joly, référant sur les rdv de carrière pour le SE-Unsa Grenoble. Pour en savoir plus sur l'évaluation lors des rendez-vous de carrière, cliquer ICI. Mieux connaître le SE-Unsa, cliquer ICI Mis à jour le 06 novembre 2021
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L'entretien lors du rdv de carrière permettra d'échanger sur les différents items contenus dans ce document. Pour vous préparer, vous avez la possibilité - sans obligation - de le renseigner. Vous pouvez aussi, si vous le souhaitez, l'envoyer à l'un ou aux deux évaluateurs en amont du rendez-vous de carrière ou le leur remettre lors du ou des entretiens. Quelle est la composition du document de référence de l'entretien? Le document comprend 3 parties: 1ère partie: le parcours professionnel: postes occupés avant l'accès au corps, depuis l'accès au corps et les fonctions et missions particulières exercées. 2e partie: appréciation par l'enseignant des compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel. 3e partie: Les souhaits d'évolution professionnelle. La partie la plus conséquente et sans aucun doute la plus importante est la 2e partie. Elle se subdivise elle-même en 3 sous-parties: L'enseignant dans sa classe: compétences liées à la maîtrise des enseignements, compétences scientifiques, didactiques, pédagogiques et éducatives.
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En une vingtaine de lignes, l'enseignant décrit les réalisations et démarches qui lui paraissent déterminantes pour caractériser sa pédagogie et leurs contributions aux progrès de tous les élèves. L'enseignant s'inscrit dans une dimension collective En une dizaine de lignes, l'enseignant s'appuie sur quelques exemples concrets et contextualisés pour analyser sa participation au suivi des élèves, à la vie de l'école/l'établissement et son implication dans les relations avec les partenaires et l'environnement. L'enseignant et son engagement dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel En une dizaine de lignes, l'enseignant décrit les démarches accomplies pour développer cette compétence telle qu'explicitée dans le référentiel et formule, le cas échéant, ses besoins d'accompagnement. Ces 3 sous-parties portent sur les 11 compétences sur lesquelles nous sommes évalués.
Quels conseils pour préparer l'entretien? Au SE-Unsa, nous vous conseillons de le remplir et de l'envoyer à vos évaluateurs. Ainsi, c'est à partir de ce document que vous avez élaboré que portera une partie de l'entretien. Pour pouvoir vous aider, nous vous conseillons de vous référerer à la fiche n°14 du Bulletin officiel n° 13 du 26 mars 2015 ( cliquer ICI). Il s'agit des descripteurs des degrés d'acquisition des compétences. Ils vous aideront à comprendre les attentes de façon plus précise des 11 compétences sur lesquelles nous serons évalué(e)s, et donc les différentes parties du document de référence de l'entretien. Pour pouvoir vous aider à vous y retrouver dans l'articulation de ces 3 documents (les 3 sous-parties du document de référence de l'entretien, la grille des 11 compétences sur lesquelles nous sommes évalués, les descripteurs de ces compétences dans le BO du 26 mars 2015), le SE-Unsa a élaboré un document permettant de faire les liens entre tous ces éléments. Ce document peut vous aider à remplir le plus précisément et concrètement possible votre document de référence à l'entretien.
Une nuit, quelque part en Afrique. Posément, sous une lumière ronde, Qui pleut sur un plat noirâtre et l'inonde De fins filaments d'or, Une main noire, affermie sur la rate, Saisit, d'un prompt acte auguste, la pâte Grise au si tendre bord, Tandis que, sur les joues fort noires, blanches, Des perles s'effondrent en avalanches, Que l'autre main reçoit. Trois bouches fanées, tout autour, en liesse, De leurs chants mielleux emplissent la pièce. Chants que renvoie le toit. La dame, tout en érigeant les bûches, Pour le brasier, pour ses coqueluches, Entame le récit. Le silence des enfants sitôt règne, La rose du feu dans la joie les baigne: Le temps se rétrécit. Envoûtés par la chaleur de la flamme, Du conte et par la splendeur de sa trame, Par la douceur du soir, Ils écoutent, cois, crépiter la braise, Lorsque, de la poêle que le feu baise, Naît l'odeur du pain noir. La flamme s'éteint; le conte s'achève. Avec le cri de joie qui se soulève, La nuit change de ton. Puis, comme toujours, comme l'avant-veille, Le nez se referme ainsi que l'oreille: Pour chacun son croûton!
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Nouvel ordre mondial (Quelque part en Afrique) Un film de Philippe Diaz France - 2000 - 90 min Durant l'été 1999, à Lomé au Togo, le Président de la Sierra Leone Ahmad Tan Kabbah signe les accords de paix avec le chef des rebelles après neuf ans de guerre civile. En 1991, leurs principales revendications, qui consistaient en le partage des richesses, étaient jugées inacceptables par la communauté internationale. Un mandat du Conseil de sécurité des Nations Unies renforçait alors une force d'interposition ECOMOG déjà en place pour mettre fin à la rébellion. Des bombes à fragmentation étaient lâchées sur les villes, des civils étaient torturés, amputés et exécutés. Ce documentaire de Philippe Diaz met en évidence l'inacceptable responsabilité de l'Occident dans une guerre inhumaine où seul des critères commerciaux et financiers ont décidé du sort de centaines de milliers de personnes, et l'incroyable manipulation de la presse et de l'opinion publique mondiale. Titre original Année de production 2000 Sortie nationale 25-04-2001 Production Michèle Prunier Production, Action Contre la Faim (ACF), Sceller Europe, Sorious Samura et Philippe Diaz Distribution Magouric Distribution Michèle Prunier Production producteur Action Contre la Faim (ACF) producteur
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Ma pensée directrice était:... " Important est de savoir peindre, et le plus important est de savoir s'arrêter".Sylvain Victor Sylvain Victor est né près de Paris en 1964. En 1989 le magazine À suivre est le premier à publier ses bandes dessinées; il y travaillera régulièrement jusqu'en 1995. Pendant les deux années suivantes, Sylvain Victor participe à différentes expositions et collabore à la revue sérigraphiée Drozophile, avant que paraissent ses premiers albums... Depuis 2003, il se consacre principalement aux livres pour la jeunesse.