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Après l'activité de manipulation mathématique d'hier, les élèves peuvent continuer à travailler les nombres et leurs différentes représentations avec cette fiche. Faites découper les étiquettes à votre enfant, puis il doit les coller dans la bonne moufle selon la quantité demandée. Si vous n'avez pas d'imprimantes: Dessinez ou faites dessiner 4 moufles à votre enfant sur une feuille A4. Ecrivez les chiffres de 1 à 4 dans chacune d'entre elles (comme sur le modèle) pendant que votre enfant dessine des dés de 1, 2, 3 et 4 points à part en respectant bien la constellation. Essayez de trouver des jouets ou objets qui représenteraient chaque animal de l'histoire, puis demandez à votre enfant de vous montrer la moufle contenant le chiffre 1 et de vous montrez différentes façons de faire 1 avec les doigts (on peut lever l'index ou le pouce... ) et ainsi de suite jusqu'à 4. MS : Structurer sa pensée (Numération) à partir de l'histoire de "la Moufle". Ensuite, remplissez chaque moufle avec le bon nombre d'animaux et le dé correspondant. Bonne activité!

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La moufle: exploitation en mathématiques

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Exploitation pédagogique de l'album LA MOUFLE Les vacances... ou presque!! Je termine de préparer ma période pour ensuite pouvoir profiter un maximum de mes trois loulous:-) J'avais déjà travaillé sur l'album La moufle de Florence Desnouveaux et Cécile Hudrisier, et j'aime tellement cet album que j'ai décidé de recommencer cette année! Mes petits élèves ont vraiment aimé la sonorisation de l'album Une soupe 100% sorcière, j'ai donc décidé de sonoriser celui-ci aussi. Le travail effectué en amont va vraiment bien les aider pour la compréhension de cet album. Voici la séquence et les sons à télécharger: J'ai aussi créé un dossier d'exploitation pédagogique autour de l'album L a moufle comme à chaque fois que je travaille sur un album. Vous trouverez: - Des puzzles de différents niveaux de la couverture de l'album - Des activités de reconnaissance du titre ou des mots de l'album - Des fiches lexiques à plastifier - Du graphisme - Des activités sur la chronologie de l'histoire -... Chez Maicresse Karine: Séquence sonorisée de La Moufle du Père Castor. Je vous souhaite à tous et toutes de merveilleuses fêtes de fin d'années!!

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Avant de reprendre les cours, je vous propose 9 fiches de révisions corrigées sur les chapitres que vous avez travaillés à distance ainsi qu'un diaporama contenant l'essentiel à connaitre sur les relatif, fractions et puissances. Il faut compter environ 1h de travail par fiche et plusieurs heures pour finir le Bon courage!

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Puissance électrique – 3ème – Cours – Physique – Chimie – Collège rtf Puissance électrique – 3ème – Cours – Physique – Chimie – Collège pdf

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PUISSANCE ÉLECTRIQUE ET GRANDEURS EN ÉLECTRICITÉ LA PUISSANCE ÉLECTRIQUE AU QUOTIDIEN Exploiter l'expression de l'énergie électrique Sur la boite de la console de jeu PlayBox 4 est indiqué. On va calculer, en, l'énergie électrique consommée par la PlayBox 4 lorsqu'on y joue minutes. Comprendre les données correspond à la puissance de la Playbox 4. minutes correspondent à la durée d'utilisation. L'expression de l'énergie électrique est:. On cherche en. Fiche revision puissance 3eme de. Vérifier les unités et le convertir si besoin Remarque: Lorsque l'on utilise une relation mathématique en Physique-Chimie, il est indispensable de connaitre l'unité des grandeurs que l'on utilise, sans quoi le résultat trouvé risque d'être faux. La puissance doit être en kilowatt, ce qui n'est pas le cas:. La durée doit être en heure, ce qui n'est pas le cas:. Convertir les minutes en heures, soit Remarque: Pour être plus précis dans le résultat, il vaut mieux laisser sous forme de fraction. Faire l'application numérique L'énergie convertie par la Playbox 4 pendant minutes est donc de Exploiter l'expression de la puissance électrique Sur la boite d'une ampoule DEL, on peut lire et.

L'intensité d'un courant qui traverse un fil conducteur ne doit pas dépasser une valeur déterminée par un critère de sécurité. Une mauvaise utilisation de l'installation électrique peut entraîner une surintensité. Il existe deux causes principales de surintensité: – lorsque l'on branche trop d'appareils de grande puissance à une multiprise; – lorsque les deux fils de la ligne, appelés fils de phase et de neutre, entrent en contact accidentel (court-circuit). Dans les deux cas, il y a risque d'incendie. Les coupe-circuits (fusibles ou disjoncteurs) protègent l'installation électrique et le matériel en ouvrant le circuit quand l'intensité dépasse la valeur maximale admissible par l'installation. Un fusible de 16A laisse passer une intensité maximale de 16A. Il se coupe si l'intensité est supérieure à 16A pour protéger les appareils et les installations. FICHES DE RÉVISIONS - Site de math-ladeira !. Un fusible se branche en série. Conclusion: Un coupe-circuit laisse passer une intensité maximale, si l'intensité du courant est supérieure à l'intensité maximale acceptée par le coupe circuit ce dernier fonctionne et ne laisse pas le courant passer ainsi il protège l'installation électrique.