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Chacun son tour, les joueurs vont lancer le d. Le d indique une des 6 couleurs. Le joueur doit annoncer combien de chevreaux sont cachs sous le meuble correspondant. On vrifie... : - correct: il sauve un chevreau en le prenant devant lui puis remet le cache. - faux: il ne peut pas sauver de chevreau mais doit rcuprer le loup! Il gardera le loup jusqu' ce qu'un autre joueur se trompe. Attention: si un joueur qui a dj le loup se trompe nouveau, il devra redonner un chevreau qu'il avait sauv. Il remet le loup et sa proie au milieu de l'aire de jeu. Plus tard dans le jeu, si le d indique un cachette qui est vide - et que le joueur ne se trompe pas - ce dernier relance le d jusqu' ce qu'il puisse prendre un chevreau ou qu'il se trompe! La partie se termine ds qu'un joueur a pu sauver 7 chevreaux OU ds que le loup a enlev 7 chevreaux (dans ce cas c'est le loup qui gagne et les joueurs perdent tous ensemble). NB: Il y a un autre d avec 3 couleurs qui sera utilis pour une variante plus simple, sans loup.
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Tu es un loup! » Le loup partit chez le marchand et y acheta un grand morceau de craie. Il mangea la craie et sa voix devint plus douce. Il revint ensuite vers la petite maison, frappa et appela à nouveau: «Ouvrez la porte, mes chers enfants, votre maman est de retour et vous a apporté pour chacun un petit quelque chose. » Mais tout en parlant il posa sa patte noire sur la fenêtre; les chevreaux l'aperçurent et crièrent: «Nous ne t'ouvrirons pas! Notre maman n'a pas les pattes noires comme toi. Tu es un loup! » Et le loup courut chez le boulanger et dit: «Je me suis blessé à la patte, enduis-la-moi avec de la pâte. » Le boulanger lui enduisit la patte et le loup courut encore chez le meunier. «Verse de la farine blanche sur ma patte! » commanda-t-il. Le loup veut duper quelqu'un, pensa le meunier, et il fit des manières. Mais le loup dit: «Si tu ne le fais pas, je te mangerai. » Le meunier eut peur et blanchit sa patte. Eh oui, les gens sont ainsi! Pour la troisième fois le loup arriva à la porte de la petite maison, frappa et cria: «Ouvrez la porte, mes chers petits, maman est de retour de la forêt et vous a apporté quelque chose.
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J 'ai enfin fini de préparer l'exploitation des 3 premières semaines de cette 2ème période; avec ma collègue, nous allons travailler sur la figure du loup dans les contes, et nous commençons donc par cette histoire (les 3 petits cochons, le petit chaperon rouge etc… seront lus en lecture offerte), qui sera suivie par le loup est revenu. Voici donc tout le travail que j'ai préparé en rapport; c'est parti mon kiki! Petit travail sur la découverte du livre avec des caches disposés sur l'affiche agrandie de la couverture (voir miniature à gauche pour la disposition précise; la colle doit être mise sur la petite partie en pointillée). Les élèves viennent relever un cache les uns après les autres; ils émettent des hypothèses quant à l'histoire, ses personnages, son intrigue au fur et à mesure. Le titre est dévoilé en dernier, en commençant par "chevreaux", "et les sept" et enfin "le loup" en tout dernier. Ce travail se déroulera sur 7 jours exactement, étalées sur 3 semaines. Les deux premiers jours de la rentrée (jeudi et vendredi) seront réservés à la lecture offerte de plusieurs contes, avec mise en avant des éléments importants du conte: les personnages, l'histoire, l'événement principal etc.. Des affiches seront réalisées pour chacun afin de les garder en mémoire, en vue de l'exploitation du loup est revenu.
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Livraison Gratuite partout au Maroc à partir de 300Dhs wlidaty Les codes promo, les frais d'envoi et les taxes seront ajoutés à la caisse. Votre panier est vide. Editeur: Fleurus Collection: mes premiers contes Parution: 19/01/2018 Nombre de pages: 16 Nombre de livres: 1 Expédition: 76 Dimensions: 21 x 21 x 0. 2 Résumé: Il était une fois... L'histoire du loup et des sept chevreaux tendrement illustrée pour faire découvrir aux tout-petits les contes de notre enfance. Inscrivez-vous aujourd'hui pour recevoir nos nouveautés
Il en a écrit environ 130. Quand ses livres sont prêts, quand ils ont tout ce qu'il faut pour affronter la vie, ils partent faire de longs voyages et arrivent souvent au pays des maternelles. Ils sont traduits dans une vingtaine de pays. Lui se rend aussi souvent dans les écoles pour aller parler de l'aventure de la littérature, de la force des livres et de l'importance d'être un lecteur. Ces dernières années, il a voyagé dans de nombreux pays pour rencontrer des enfants, en Allemagne, en Espagne, au Maroc, au Japon, à Singapour, en Nouvelle-Calédonie ou aux Etats-Unis. S'il fallait une phrase pour résumer sa manière de travailler ce serait celle de Pablo Picasso, « il faut toute une vie pour apprendre à dessiner comme un enfant »… Dimensions: 21 x 21 x 0, 8 Poids: 298g Nombre de pages: 36 ISBN: 978-2-383210-26-9 Ref: AJL7C-CC Publication: 01/14/2022 Aucune entrée trouvée, revenez plus tard Poser une question à propos de ce produit