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August 1, 2024, 5:50 pm

Voici un aperçu de mon emploi du temps de mon année de CP. Il y a en fait 2 emplois du temps: le premier de septembre à janvier et le second de janvier à juin. La première partie est plus accès sur l'apprentissage de la lecture et l'écriture, puis progressivement je laisse plus d'autonomie en écriture. Je débutais la journée par de l'anglais, des petites sessions de 20min, à partir d'albums de jeunesse en anglais. J'aime beaucoup cette façon de faire. Vous pouvez retrouver mon travail sur le blog. J'ai d'ailleurs poursuivi l'étude des livres non faits pendant le confinement en CE1. En mathématiques, j'ai travaillé à partir de la méthode Singapour et j'ai complété parfois avec la méthode Accès CP + les fichiers de géométrie et de calcul de Bout de Gomme. La progression Singapour est lente au niveau de l'apprentissage des nombres mais je trouve qu'on pose les bases et on travaille rapidement l'addition et la soustraction à partir de petits nombres ce qui permet de calculer facilement au début.

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Avec l'arrivée redoutée (oui oui vous avez bien lu! ), de la semaine à 4 jours, il a fallu revoir l'emploi du temps. Pour moi qui aime ritualiser les temps afin que les élèves se repèrent dans le temps, ça a été un casse-tête! Je suis arrivée à une première version, qui pour le moment me convient mais j'ai bien dit… pour le moment! Des ajustements arriveront sans doute en septembre, voire avant! Je vous propose donc 2 documents, un emploi du temps enseignant à droite (qui ne fait apparaître que les temps d'enseignement). et un emploi du temps qui montre aussi les activités des temps autonomes ( à gauche). Précisions: pour les élèves en autonomie, j'ai fait apparaître les exercices écrits uniquement. Les CE1 auront un plan de travail, donc ils ne suivront pas nécessairement ce qui est écrit dans l'emploi du temps, mais cela me semble intéressant tout de même car ça me permet de voir ce qui doit être fait sur la semaine (et donc de préparer les plans de travail), et d'anticiper au cas où certains ne parviendrait pas à utiliser le plan de travail: dans ce cas, je leur donnerai au jour le jour le travail écrit en suivant ce planning.

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est ce à l'oral uniquement? manipuler des étiquettes à assembler? merci beaucoup Bilouchat Génial!! toutes tes ressources sont vraiment très utiles et rapidement utilisable!!! J'ai une petite question, dans le fun friday tu dis utiliser les jeux smart games pour les cp, car je viens d'en découvrir récemment et j'aimerais en acheter quelques uns, lesquels utilises tu? Encore merci pour tout😊 Les trois petits cochons, le petit chaperon rouge, logikville, Au voleur, bahut malin, camelot… j'en oublie surement quelques uns… MARION Merci beaucoup pour tout ce que vous partagez! J'aurai aimé savoir quelle est la police d'écriture pour écrire Emploi du temps dans ces jolis ronds colorés? Merci beaucoup! et bonne fin de vacances! Léa Je tenais à vous remercier pour votre phénoménale travail et gratitude pour le partage des fichiers. Bravo et belle continuation. Christine Bonjour J'ai commandé le matériel et les pochettes ateliers…. mais du fait du travail en ateliers que vous préconisez (et que j'aimerais mettre en place un peu comme en mater)….

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oui je fais EMC sur le créneau de QLM. Les rituels du matin sont des jeux de sons, des inférences, des petits jeux mathématiques, de la production d'oral, beaucoup de vocabulaire sur la création de familles de mots ou de synonymes… une petite cession pour se mettre en chauffe 😉 Guilbert Nathalie Merci pour ce partage, que faites vous en rituel le matin? Au niveau du quota horaire par matière vous prenez le temps de récréation sur les heures d'EPS? Merci pour vos réponses. Non, pas que sur l'EPS. Mais dans l'année, nous avons souvent tennis ou natation qui prennent des demi matinées voire plus, donc c'est un équilibre sur l'année. Je copie-colle ce que je viens d'écrire à la collègue… Les rituels du matin sont des jeux de sons, des inférences, des petits jeux mathématiques, de la production d'oral, beaucoup de vocabulaire sur la création de familles de mots ou de synonymes… une petite cession pour se mettre en chauffe 😉 Mélanie Cela fait plusieurs années que je suis ton travail. Je tiens à te remercier pour ton partage.

De plus, j'ai bien aimé le chapitre sur les familles de nombres qui permet justement de comprendre l'addition et la soustraction. En questionner le monde, j'ai construit mes séquences en m'aidant du fichier MDI cycle 2, des cahiers de la lucioles, de ressources trouvées sur les blogs. Vous avez les leçons à manipuler en lien avec les chapitres qui sont disponibles sur le blog. Je n'ai pas utilisé de méthode de lecture mais j'ai puisé l'inspiration dans la démarche naturelle de lecture-écriture de Freinet qui allie lecture et écriture simultanément. Je faisais quand même un son par semaine en complément mais pas du tout de syllabique. Les dictées recherches rentraient aussi dans ce processus. Je ferai un article pour détailler le fonctionnement. [Ayant gardé mes élèves en CE1, je peux vous assurer que cette façon de faire fonctionne vraiment bien et permet d'avoir une lecture fluide très rapidement. J'ai eu des scores hallucinants en fluidité aux évaluations nationales de CE1! 9 élèves entre 120% et 180% de réussite en lecture de mots par exemple. ]

Vous êtes plusieurs à me l'avoir demandé. Je vous le poste donc ici. Il n'a rien de magique, il est plutôt pratique pour moi. Vous pouvez bien sûr vous en inspirer pour le votre. N'hésitez pas si vous avez des questions. Cliquez sur le lien ci-dessous pour le télécharger: Quelques agendas forts sympathiques pour votre rentrée… A vous de choisir le votre: 21 Comments Sophie Merci! Je vais à avoir un triple niveau à la rentrée dont des cp. pouvez vous m'éclairer sur la différence entre la phonologie et le son du jour svp? Merci Crevette Auteur de l'article Le son du jour c'est la découverte du son: lecture et encodage. Lors de la phonologie, on revoit tous les sons (avec un petit accent supplémentaire sur le son vu la veille) Stefthéra Bonjour, merci pour le partage. J'ai deux petites questions: – Quelles activités mets-tu en place sur le créneau du matin « accueil-rituels »? – Je ne vois pas de créneau EMC, utilises-tu un des créneaux QLM pour ce domaine? Merci d'avance pour ta réponse et encore merci pour tout ce que tu partages sur ton blog.