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Synthèse: Droit de l'UE - Le Brexit - Note de Synthèse. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 23 Février 2021 • Synthèse • 1 346 Mots (6 Pages) • 551 Vues Page 1 sur 6 Le Brexit Le 23 juin 2016, les britanniques ont majoritairement voté "yes", par referendum, à la sortie du Royaume-Uni de l'Union européenne. (Doc 3). En effet, il est toujours possible pour un État de se retirer d'une organisation internationale. (Doc 2). En vertu de l'article 50, paragraphe 1er du Traité sur l'Union européenne: "tout État membre peut décider, conformément à ses règles constitutionnelles, de se retirer de l'Union". Par ailleurs, cette décision s'accompagne d'une notification par l'État au conseil européen conformément au texte de l'article 50, paragraphe 2: "L'État membre qui décide de se retirer notifie son intention au Conseil européen". (Doc 1&2) L'idée générale du dossier est que dans un premier temps, il semble opportun d'examiner les procédures de négociations du Brexit, et dans un second temps, nous nous pencherons d'avantages sur les relations futures entre le Royaume-Uni et les autres états membres de l'UE.
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Points de difficultés de l'exercice L'exercice n'est pas vraiment "difficile", en ce qu'il s'agit d'une pratique d'un "collaborateur", qui ne doit pas se mettre en avant et doit permettre à quelqu'un, qui n'a pas le temps lui, de se mettre en avant sans commettre de fautes techniques. Ainsi, la principale difficulté est dans la maîtrise du temps: le sujet est souvent technique, les documents sont soit nombreux (de 3 à 6), soit complexes, soit très divers les uns par rapport aux autres, soit longs, et il faut avoir le temps de lire les documents, de les comprendre. L'autre difficulté est que, même s'il faut rester neutre par rapport aux documents, car la note de synthèse impose de "s'enfermer" dans les documents, il ne faut pas se contenter de les résumer. Il faut trouver comment les hiérarchiser, les articuler selon une ou deux idées-forces, qui ne déforment pourtant pas les documents (car le destinataire de la note doit se dispenser de lire le dossier). Cette mise en perspective se trouve par la difficulté à trouver un plan.
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La note de synthèse consiste à présenter ces informations de façon brève claire objective et complète. I. PRESENT A TION DE L 'EX ERCICE La n ote de synthèse consiste à tirer d'un dossier des informations essentielles qui s'y trouvent, à les organiser de manière à en faire apparaitre le « squelette » et à les présenter de manière objective. Le dossier sur lequel vous avez à travailler peut se présenter de manière très diverse. Sa longueur est variable (une vingtaine de pages dans les concours, un peu moins dans le cadre des exercices faits à la faculté). Il peut comprendre soit des textes de mê me nature (dossier presse), s oit des t extes de ca ractère varié (statistiques, documents législatifs, jurisprudence, coupures de pres se, etc…°)Note De Synthèse Droit Public
Méthode Il y a plusieurs méthodes pour faire une note de synthèse et si vous avez l'habitude d'en pratiquer une, il n'est pas besoin d'en changer puisqu'il n'existe pas de spécificité à ce qui serait la "note de synthèse juridique". Dans ce qui est l'essentiel, à savoir la maîtrise du temps, il convient de procéder en plusieurs temps: 1. La prise de connaissance du dossier Cela ne doit pas vous prendre trop de temps, car l'on ne vous demande pas un travail d'analyse (mais de synthèse, l'opposé donc), et il ne faut surtout pas utiliser trop de temps de l'épreuve dans ce qui n'est que le point de départ, puisque la note de synthèse n'est en rien un simple exercice de résumé des documents. Plus vous connaîtrez votre cours, plus vous maîtriserez ce qui aura été vu en conférence, et plus vous pourrez aller vite dans cette prise de connaissance du dossier. A travers cette "prise de connaissance", il s'agit de dégager l' essentiel de chaque document qui compose le dossier, en dégageant rapidement les idées-forces, les points saillants, une ou deux citations à reprendre, les personnes importantes concernées par le document s'il y en a.
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L'objectif sera donc de: faire une conclusion courte et précise sans ajouter du nouveau contenu. Pour prendre un point de repère, elle ne doit pas dépasser 20 lignes. Méthode et démonstration 1. Phrase de réponse à la problématique Répondez en une phrase simple à votre problématique. Vous pouvez commencer votre conclusion par: « In fine », « Pour conclure», « en conclusion ». Ensuite, poursuivez avec la réponse de la problématique. 2. Synthèse du développement Résumez très brièvement les idées importantes de votre développement. Prenez vos meilleurs arguments pour montrer une articulation logique à ce que vous venez de montrer. Ne surtout pas amener de nouvelles idées. 3. Laissez votre lecteur sur une ouverture Faites raisonner le lecteur sur un impact potentiel de votre sujet. Pour faire une ouverture correcte, dites-vous comment votre sujet pourrait évoluer dans le futur. Mais n'ajoutez aucunement de remarque personnelle. Exemple: sujet hypothétique concernant le droit à l'image des immeubles 1.
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Phrase de réponse à la problématique Pour conclure, il semble qu'en matière de droit à l'image des bâtiments, la jurisprudence garde une position très pragmatique dans la résolution des litiges qui lui sont soumis. Synthèse du développement Elle confirme les droits exclusifs et absolus du propriétaire sur les images de la propriété, et en même temps limite ce droit à des circonstances particulières dans chaque cas. Laissez votre lecteur sur une ouverture Le développement d'Internet conduira inévitablement à de nouvelles décisions, qui pourront permettre aux législateurs de déterminer avec précision la portée de ce droit.
Cette démarche s'inscrit dans une logique démonstrative. Vous devez aboutir sur deux parties contenant chacune deux sous-parties. Le contenu de l'introduction: trois étapes Présentation du sujet Votre introduction commencera, comme bon nombre d'exercices universitaires, par une phrase d'ouverture qui doit attirer l'attention du correcteur. Cette accroche s'appuie sur au moins un des documents. Il peut s'agir de données chiffrées, d'un événement historique, d'un fait récent, d'une « affaire » emblématique, etc. Cela permet de placer des éléments anecdotiques, des informations fournies par des articles de presse, etc. Attention cependant à ce que ce ne soit pas trop anecdotique: l'accroche doit donner une première vision des enjeux. Si vous êtes trop précis, le sujet s'en retrouvera réduit. Ensuite, étudiez l'intitulé du sujet en en définissant les termes. Si la définition est donnée par un ou des document(s), ce(s) dernier(s) doi(ven)t être cité(s). Les définitions que vous proposerez doivent être courtes et délimiter le sujet dans le temps et l'espace.