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Composante Sciences sociales et administration Présentation Cette licence dispense une formation généraliste visant à transmettre un socle de savoirs et de méthodes fondamentaux, à la fois en histoire de l'art et en archéologie, en couvrant les 4 périodes historiques et une aire géographique large. En L1, les enseignements sont complétés par une mineure proposée en histoire, anthropologie ou lettres. En L2, le tronc commun fondamental en histoire de l'art et archéologie est enrichi d'enseignements approfondis soit en histoire de l'art soit en archéologie. La L3 offre ensuite 3 parcours distincts: -Histoire de l'art -Archéologie -Préparation aux concours de restaurateurs du patrimoine (peinture, sculpture, arts du feu... ) (admission sélective) Lire plus Organisation Formation organisée en 3 ans, 6 semestres. ECTS obtenus: 180. Contient 3 parcours. Lire plus Programme Sélectionnez un programme Histoire de l'art Archéologie Histoire de l'art et archéologie EAD Préparation aux concours de restaurateurs du patrimoine Doubles Licences Histoire de l'art Ce parcours commence en L3 à partir d'un tronc commun en L1 et L2 partagé avec le parcours Archéologie.
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Une moyenne de 20 heures de cours par semaine, à compléter nécessairement par un travail personnel régulier. Un stage obligatoire à effectuer en Licence 2 ou 3 dans le cadre de l'UE 10 Projet de l'étudiant. Une formation également proposée entièrement à distance pour le parcours Histoire de l'ar Poursuite d'études Après la licence, vous pouvez: Passer un concours de la filière culturelle de la Fonction Publique d'état ou Territoriale ou à l'INRAP, Institut National de la Recherche en Archéologie Préventive. Vous diriger vers un master dans les domaines des archives, de l'archéologie, du patrimoine, de l'administration, de l'enseignement et de la recherche. Une poursuite d'études en master vers d'autres domaines comme la communication, la documentation ou la culture est possible. Renseignez-vous auprès du SUAIO. L'Université de Lille contribue contribue à la préparation des concours Professorat des écoles: en licence, en mettant en place des options préprofessionnelles spécifiques en master, en participant à la formation disciplinaire des masters MEEF – Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation – proposés par l'Institut National Supérieur de l'Enseignement (INSPE Hdf).
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15/12/2011, 17h41 #3 Salut, Contrairement à Rome135 je suis persuadé quant à moi qu'on peut tout aussi bien apprendre dans les bouquins qu'à l'université, pour peu qu'on sache quelles bibliographies étudier/privilégier. Je sais que quand j'étais à la fac il y avait deux statuts, je ne me souviens plus des noms mais en gros cela signifiait qu'il y avait ceux qui assistaient au cours et ceux qui passaient l'exam en "candidat libre". Probablement que tu pourrais faire ça? A mon avis le plus simple pour toi serait de t'inscrire à la fac, d'assister aux cours si/quand tu le peux et d'aller voir tes profs individuellement pour leur expliquer ton problème et tes absences répétées. L'avantage de faire ça c'est que tu sais grosso-modo les orientations des cours de tes profs, ce qui te permet de bosser efficacement à côté dans les bouquins. Le problème des candidats libres ce n'est pas les connaissances mais le fait qu'ils ne savent pas ce sur quoi le prof a insisté et ne ciblent donc pas leur apprentissage en fonction du partiel.
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La formation se déroule dans le cadre de l'année universitaire. Elle peut être suivie en inscrit libre (non-diplômante). Les inscriptons sont clôturées le 1er décembre de l'année. Les examens ont lieu en fin d'année. [ Le Diplôme Universitaire de Valorisation des Patrimoines en Europe] Le Diplôme Universitaire de Valorisation des patrimoines en Europe (DUVaPEur) est une formation diplômante diversifiée ouverte au management des sites culturels et à la gestion locale, ainsi qu'aux activités pédagogiques, muséographiques et scientifiques. La formation dure un an et correspond à un niveau de sortie Bac+3. Elle permet d'acquérir: >Accéder à la plateforme de formation pour plus d'information. [ La charte Qualité des Formations soutenues par l'IFREAAB] 1° L'équipe pédagogique adapte le programme d'étude en fonction de l'actualité des connaissances afin de toujours offrir aux candidats une formation professionnelle actualisée et efficace. 2° L'équipe pédagogique choisie possède une très large expérience des métiers de l'archéologie, du patrimoine et de l'enseignement.