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Terme préférentiel test de Grober et Buschke Définition(s) Test neuropsychologique permettant d'évaluer la mémoire épisodique verbale et ses troubles. Concept(s) générique(s) Synonyme(s) épreuve de Grober et Buschke RL/RI-16 test rappel libre-rappel indicé à 16 items référence bibliographique • Grober, E., & Buschke, H. (1987). Genuine memory deficits in dementia. Developmental neuropsychology, 3(1), 13‑36. doi:10. 1080/87565648709540361 • Grober, E., Buschke, H., Crystal, H., Bang, S., & Dresner, R. (1988). Screening for dementia by memory testing. Neurology, 38(6), 900‑900. 1212/WNL. 38. Test de grober et buschke en ligne le. 6. 900 • Linden, M. V. D., Coyette, F., Poitrenaud, J., Kalafat, M., Calicis, F., Wyns, C., & Adam, S. (2004). L'épreuve de rappel libre / rappel indicé à 16 items (RL/RI-16). In L'évaluation des troubles de la mémoire: Présentation de quatre tests de mémoire épisodique (avec leur étalonnage). (p. 25‑47). Solal. URI Télécharger ce concept:
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Preferred term test de Grober et Buschke Definition(s) Test neuropsychologique permettant d'évaluer la mémoire épisodique verbale et ses troubles. Synonym(s) épreuve de Grober et Buschke RL/RI-16 test rappel libre-rappel indicé à 16 items bibliographic citation • Grober, E., & Buschke, H. (1987). Genuine memory deficits in dementia. Developmental neuropsychology, 3(1), 13‑36. doi:10. 1080/87565648709540361 • Grober, E., Buschke, H., Crystal, H., Bang, S., & Dresner, R. (1988). Screening for dementia by memory testing. Neurology, 38(6), 900‑900. 1212/WNL. Catalogue en ligne. 38. 6. 900 • Linden, M. V. D., Coyette, F., Poitrenaud, J., Kalafat, M., Calicis, F., Wyns, C., & Adam, S. (2004). L'épreuve de rappel libre / rappel indicé à 16 items (RL/RI-16). In L'évaluation des troubles de la mémoire: Présentation de quatre tests de mémoire épisodique (avec leur étalonnage). (p. 25‑47). Solal. URI
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Doi: RN-02-2007-163-2-0035-3787-101019-200608865 H. Amieva, L. Carcaillon, P. Rouze L'Alzit-Schuermans, X. Millet, J. F. Dartigues, C. Fabrigoule Voir les affiliations Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé. L'accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement. pages 17 Iconographies 13 Vidéos 0 Autres Introduction. Le test de rappel libre/rappel indicé à 16 items adapté du test de Grober et Buschke constitue aujourd'hui l'une des épreuves-clés de l'examen de la mémoire en particulier chez des personnes venant en consultation pour une suspicion de Maladie d'Alzheimer. Ce test de mémoire épisodique a l'avantage de contrôler les conditions d'encodage et de récupération. Le but de cette étude est donc d'établir des scores normatifs en population générale pour le test de Grober et Buschke. Méthodes. Cette étude a été réalisée à partir des données de l'étude des Trois Cités, une étude en population générale. Test grober et buschke - Document PDF. Résultats. Le sous-échantillon analysé inclue 1 458 personnes âgées de 65 ans et plus, non institutionnalisées et non démentes.
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Lien permanent: Auteur DUPONT (M. P. ); PELIX (C. ); TOULZA (O. ); TRIVALLE (C. ); BAUD (M. ); JACUS (J. ) Source NPG. NEUROLOGIE, PSYCHIATRIE, GERIATRIE, Vol 8, N° 44, 2008, pages 25-34, tabl., graph., ré Type de document ARTICLE (DOCUMENT PAPIER) Langue Français Résumé Les tests de rappel libre/rappel indicé (RL-RI) sont communément utilisés dans le dépistage précoce des démences de type Alzheimer et mixtes. Ils permettent de différencier l'encodage, du rappel de l'information. Néanmoins, ces tests dont le RL-RI 16 issu de la procédure de Grober et Buschke est le plus connu ont des limites avérées quant à leurs qualités métrologiques. Deux groupes de patients, 64 déments et 90 non déments, distingués sur la base d'un bilan neuropsychologique, d'un bilan de démence et des critères DSM-IV, ont passé le RL-RI 16. Test de grober et buschke en ligne pour 1. Ce test différencie significativement les deux groupes au seuil p<0, 001 s'agissant du rappel libre et au seuil p<0, 01 pour le rappel total (libre plus indicé). Les courbes ROC des différents rappels montrent des taux de sensibilité et de spécificité importants en fonction de scores seuils.
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