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La rencontre, un propos sur les qualités, un propos humaniste -Soi-même et l'autre: une réflexion humaniste sur l'altérité- Commentaire littéraire Travailler et réviser la séquence bac "poésie" pour l'EAF 2022 3 l'EAF programme 2021. La poésie du XIXe siècle au XXIe-Hugo, "Les Contemplations", livres I à IV / parcours: Les Mémoires d'une âme. Baudelaire, "Les Fleurs du Mal" parcours: Alchimie poétique: la boue et l'or. Apollinaire, "Alcools" / parcours: Modernité poétique? La Peste (Camus) : analyses littéraires. Travailler et préparer la séquence "épistolaire" pour l'EAF 1 Réviser et préparer l'épreuve anticipée de français toutes séries. La séquence épistolaire au bac. Commentaires, analyses, corpus pour l'écrit, plans, axes, problématiques, questions possibles de l'examinateur, oraux préparés pour l'entretien. Travailler et préparer la séquence "réécriture" pour l'EAF Consultez les documents et ressources du site pour préparer et réviser la séquence "réécriture"pour l'épreuve anticipée de français: commentaires littéraires, questionnaires, oeuvres intégrales, corpus corrigés... Entraînez-vous pour le jour J.
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De plus il nous présente une préfecture et une municipalité complètement perdues et dépassées par les évènements afin de critiquer les gissements du gouvernement français au début de la guerre. Il fait ainsi un rapprochement sans le citer de la Peste à la guerre et à la montée du nazisme, la lutte des hommes face au fléau représente la résistance. Nous avons d'abord vu que la peste qui est un véritable fléau n'a cessé de se propager, et ce, sans que les populations n'aient pu l'arrêter. On peut finalement déduire que Camus a fait de la peste un phénomène fatal. Ici la peste incarne le mal et l'auteur insiste sur le traitement inhumain, sur le manque de respect aux ictimes ainsi que sur la politisation et les statistiques liées à ce carnage humain. Camus, la peste, commentaire du prêche de Paneloux. Finalement nous avons analysé la description de la peste et nous l'avons associé à une description symbolique, celle de la guerre ou celle de la montée du nazisme durant la seconde guerre mondiale. Nous pourrions rapprocher cette œuvre à une autre du même auteur notamment L'Homme révolté qui fut rédigée en 1951 et publiée peu de temps après.
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Travailler et préparer la séquence "théâtre" pour l'EAF 2020 2 Préparer la séquence théâtre pour l'épreuve anticipée de français, nouveau programme 2020. commentaires littéraires, explications linéaires, questions de grammaire. Racine, Phèdre parcours Passion et tragédie. Commentaire la peste d. Beaumarchais, Le Mariage de Figaro parcours: La comédie du ckett, Oh! Les Beaux jours, l'absurde. Travailler et préparer la séquence "roman" pour l'EAF 2022 4 Le roman EAF 2022 Etudes littéraires, linéaires, analyses linéaires syntaxiques. Lafayette, Princesse de Clèves individu, morale et société., Voyage au centre de la Terre Science et fiction. Sarraute, Enfance Récit -Stendhal Le Rouge et Noir-Yourcenar: Mémoires d'Hadrien, séries générales et technologiques La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle bac 2021 Objet d'étude: La littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle, programme bac EAF 2021-Montaigne, "Essais", "Des Cannibales", I, 31; "Des Coches", III, 6 La Fontaine, "Fables" (livres VII à XI) parcours: Imagination et pensée au XVIIe siècle.
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Camus - La Peste - "le prêche de Paneloux" - Lecture du texte Au bout de sa longue période, le père Paneloux s'arrêta, les cheveux sur le front, le corps agité d'un tremblement que ses mains communiquaient à la chaire et reprit, plus sourdement, mais sur un ton accusateur: « Oui, l'heure est venue de réfléchir. Vous avez cru qu'il vous suffirait de visiter Dieu le dimanche pour être libres de vos journées. Vous avez pensé que quelques génuflexions le paieraient bien assez de votre insouciance criminelle. Commentaire la peste de la. Mais Dieu n'est pas tiède. Ces rapports espacés ne suffisaient pas à sa dévorante tendresse. Il voulait vous voir plus longtemps, c'est sa manière de vous aimer et, à vrai dire, c'est la seule manière d'aimer. Voilà pourquoi, fatigué d'attendre votre venue, il a laissé le fléau vous visiter comme il a visité toutes les villes du péché depuis que les hommes ont une histoire. Vous savez maintenant ce qu'est le péché, comme l'ont su Caïn et ses fils, ceux d'avant le déluge, ceux de Sodome et de Gomorrhe, Pharaon et Job et aussi tous les maudits.
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Dans cet extrait la constante expansion du fléau émerge dans le texte par l'utilisation d'indicateurs spatiaux-temporels. Les indicateurs tempo temporels « à partir du mois d'août »; « pendant toute la fin de l'été »; « au milieu des pluies de l'automne » insistent sur le caractère aléatoire de la peste, la propagation de l'épidémie est immuable dans le temps, elle traverse les saisons et ainsi continue de frapper malgré le temps qui passe. Les indicateurs patiaux « sur les terrains environnants »; « dans les quartiers extérieurs » mettent l'accent sur l'étendue spatiale des dégâts et des mesures d'évacuation des cadavres occasionnés par l'épidémie qui frappe à l'aveugle l'un plutôt que l'autre. Commentaire littéraire La peste Exemple - letudier.com - Un Essai ,Texte Argumentatif ,Comment Faire une Introduction, Texte Argumentatif Exemple. La peste enclenche une mécanique tragique, fatale, que rien ne peut arrêter. De plus l'aspect cruel de la peste est mis en avant par la description des traitements des morts rendu terriblement cruels du fait du surnombre. Les services sanitaires étant dépassés, les enterrements étaient d'abord bâclés: les cadavres étaient etés à la hâte dans les fosses communes comme des animaux « entasser les corps »; « les pelletées de chaux s'écrasaient sur leurs visages »; « la terre les recouvrait de façon anonyme puis ils étaient supprimés: les cadavres étaient transportés dans des tramways, vers des fours crématoires en dehors de la ville.Mais la terreur et la tyrannie n'auront pas le dessus en restant dans le déni, l'ignorance, l'absurde. Les hommes seront contraints à un éternel recommencement s'ils ne se révoltent contre la peste (terreur, tyrannie). Même s'ils restent impuissants face à la peste, ils doivent se révolter, prendre conscience de la menace. Commentaire la peste definition. Si aujourd'hui, l'occupation allemande n'est plus qu'un fait du passé, le roman d'Albert Camus s'applique toujours à la condition humaine, au combat entre la solidarité humaine, la révolte contre la terreur, la tyrannie, même lorsque l'issue est incertaine. Dans son roman, l'écrivain montre bine les différents comportements que les hommes ont face au mal, comportements qui peuvent être parfois absurdes, car le mal est une chose sur laquelle l'homme n'a aucune prise, qui limite l'action de l'homme et doit être acceptée.