Le Monstre Du Tableau Par La Classe De Corinne - Jenseigne.Fr

Le monstre du tableau Le grand/marlo On se trouve dans l'univers familier de la salle de classe. les enfants peuvent facilement s'identifier aux héros de cette histoire. et le message est clair: il y a bien un monstre à terrasser, mais les seules armes efficaces pour le combattre sont les lettres de l'alphabet... et donc la lecture. savoir lire permet donc de venir à bout de tous les monstres de la terre. c'est la rentrée des classes. tous les enfants sont bien sagement assis à leur place quand ils croient entrevoir un monstre qui se cacherait derrière le tableau. effrayés, les enfants tentent de se protéger comme ils peuvent. mais la maîtresse les rassure: elle connaît le moyen d'apprivoiser le monstre. il suffit de lui réciter l'alphabet. et ça marche: les enfants récitent les lettres et reprennent courage. arrivés à la lettre z, ils découvrent un charmant petit monstre... qui va devenir leur ami dans l'apprentissage de la lecture.
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Lire "Le monstre du tableau" au CE1 - Kalolanéa | Monstre, Ce1, Lecture ce1

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Pour commencer l'année, je propose cet album à mes élèves de P2 en lecture suivie. Cet album est particulièrement intéressant car il me permet de travailler de différentes notions: – la compréhension en lecture + la lecture à voix haute (voir ateliers ci-dessous); – la phrase (majuscule, point, ordre des mots) (grammaire) (voir ici); – l'ordre alphabétique (vocabulaire) (voir ici); – l'écriture des majuscules (écriture) (voir ici); – la réalisation d'un abécédaire pour nourrir le monstre du tableau (écrire) (voir ici). Le travail sur cet album se fait donc durant tout le mois de septembre et me permet de travailler différentes compétences. Je trouve que cela donne plus de sens aux enfants d'aborder différentes notions de français à partir de l'étude d'albums et de textes travaillés au préalable et donc connus. Cela permet aux enfants plus en difficultés au niveau du décodage en lecture d'être moins en difficultés pour les exercices dans les autres compétences. Pour commencer, voici la fiche de préparation.

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Rallye-lecture « Monstres » | Bout de Gomme V oici mon nouveau Rallye-lecture « Monstres » V oici un petit rallye 13 albums ou un plus grand avec 19 albums. ( J'ai donc fait une grille avec les 13 premiers albums et un grille avec la totalité des 19 albums). Je n'insère pas les fiches des « Je lis déjà » dans les grilles récapitulatives car ces livres sont introuvables ou les très anciens albums ( par contre je vous poste ces fiches au cas où…: il y en a 4). Vous pourrez maintenant trouver 3 fiches supplémentaires: en bas de l'article. V ous trouverez donc les fiches questions, les corrigés, le diplôme( en bas), les grilles récapitulatives ( 13 ou 19) et pages de garde….
une histoire sympa abordée collectivement pour débuter l'année l'occasion de revenir en fonction des élèves sur l'alphabet, le code, l'utilisation du dictionnaire La comptine de l'Alphabet a été exploitée sous forme de poésie à réciter. le tapuscrit (au format livret et en couleur) tapuscrit_Le_monstre_du_tableau le niveau 1 de compréhension comprehension_niveau_1_LE_MONSTRE_DU_TABLEAU le niveau 2 de compréhension comprehension_niveau_2_Le_monstre_du_tableau n'hésitez pas à prendre le temps de poster un commentaire ou d'évaluer ce travail