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(@Chantalotte) Membre estimable Bonjour, Le neuropédiatre vu hier a suggéré de contacter la MDPH pour une éventuelle prise en charge des séances d'ergothérapie. Quelle est la procédure, SVP? N'y-a-til pas un taux d'invalidité minimum requis? Merci. Quote Topic starter Posté: 22/10/2010 6:21 Si le neuropédiatre peut faire un document écrit, la demande d'AEEH doit être faites sans hésiter. Un devis de l'ergo avec un bilan, la demande d'AEEH, le doc du neuro et la demande est en cours. GENE Répondre Quote L'ergothérapie est prise en charge financièrement dans certains départements par le biais de compléments à l'AEEH. Pour obtenir l'AEEH, il faut effectivement que le taux de handicap atteigne les 50%. Dès qu'un enfant a besoin d'un appareillage pour poursuivre une scolarité normale (ordinateur), c'est qu'il est au moins à 50% de handicap. Donc, logiquement, les frais d'ergo pourront être considérés comme une dépense supplémentaire liée au handicap et donc dédommagés. Merci de tous ces renseignements, mais quand l'enfant est déjà connu des services de la MDPH?

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L'ergothérapie est destinée aux personnes souffrant de handicaps moteurs et psychomoteurs. Elle aide les patients en perte d'autonomie à se réadapter à leur vie quotidienne à l'aide de conseils et différents types de soins. Les frais liés à l'ergothérapie sont importants. Heureusement, il est possible de bénéficier d'une bonne prise en charge par l'assurance santé. Qu'est ce que l'ergothérapie? L'ergothérapie est une profession classée dans le paramédical dont l'objectif principal est d'accompagner des personnes en situation de handicap en vue de préserver leur autonomie dans leur environnement social au quotidien. Le professionnel qui pratique cette thérapie est l'ergothérapeute. « L'objectif de l'ergothérapie est de maintenir, de restaurer et de permettre les activités humaines de manière sécurisée, autonome et efficace. Elle prévient, réduit ou supprime les situations de handicap en tenant compte des habitudes de vie des personnes et de leur environnement. L'ergothérapeute est l'intermédiaire entre les besoins d'adaptation de la personne et les exigences de la vie quotidienne en société.

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En concordance avec d'autres organismes comme la MDPH ou l'ANAH, l'organisme public de remboursement attribue des subventions pour l'aménagement des domiciles.

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L'ergothérapeute apporte par exemple des conseils sur l'usage du clavier d'ordinateur (possible dès le plus jeune âge). En cas de dysgraphie, il travaille sur la coordination œil-main et propose des exercices graphiques ludiques, adaptés à l'âge de l'enfant. Le travail sur la psychomotricité envisage les troubles de la motricité dans leur rapport avec le mental. Il aide l'enfant à prendre conscience de son propre corps (représentation du schéma corporel), et à se repérer dans l'espace. La rééducation orthoptique corrige la vision et la motricité de l'œil (mobilité de droite à gauche et de haut en bas). Le suivi par un psychologue ou un pédopsychiatre (spécialiste des troubles mentaux des jeunes) traite les éventuels troubles psycho-affectifs associés à ceux du langage. Dyslexie, dysorthographie et dysgraphie: quels lieux pour la rééducation et les soins? Les soins peuvent être dispensés par des médecins ou des rééducateurs, exerçant en libéral, ou dans des structures particulières: Les centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP): ils ont pour missions le dépistage, le diagnostic, le traitement et la rééducation des jeunes enfants avant leur entrée à l'école primaire.

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Les centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP): ils s'adressent aux enfants et aux adolescents jusqu'à 20 ans, qui éprouvent des difficultés d'apprentissage, des troubles psychomoteurs, du langage ou des troubles du comportement. L'équipe pluridisciplinaire est placée sous la responsabilité d'un médecin. Les CMPP existent dans chaque département et sont directement accessibles aux familles. Les centres médico-psychologiques (CMP): ces centres sont spécialisés dans le traitement des pathologies mentales, et sont organisés autour d'une équipe pluridisciplinaire (psychiatres, psychologues, infirmières, ergothérapeutes, psychomotriciens et éducateurs spécialisés). Un CMP fait partie d'un centre hospitalier public et accueille aussi bien des enfants que des adultes. Les services d'éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD): ces structures médico-sociales apportent un soutien spécialisé en développant des actions de soins et de rééducation dans les lieux de vie de l'élève (école, domicile).

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Saint-Denis La Plaine (france); 2017 [consulté le 20 mai 2021] Plaza M. Psychopathologie du langage. Enfance et psychopathologie. 2021 (6):155-186. Éditions Elsevier Masson. Issy-les- Moulineaux (France) Santé publique France. Troubles "dys" de l'enfant. Guide ressources pour les parents. Site internet: Santé publique France. Saint-Maurice (France); 2009 [consulté le 20 mai 2021] Ministère des solidarités et de la santé. Les troubles du langage et des apprentissages. Site internet: Ministère des solidarités et de la santé. Paris; 2018 [consulté le 20 mai 2021] Santé publique France. L'évolution du langage chez l'enfant: de la difficulté au trouble. Saint-Maurice (France); 2009 [consulté le 20 mai 2021]

L'ergothérapie libérale n'est pas une profession conventionnée et donc n'est pas un soin remboursé par la Sécurité Sociale. Cependant il existe la possibilité d'effectuer des demandes de financement auprès de différents organismes mentionnés ci-dessous: Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) Une demande de financement des prestations d'ergothérapie peut être réalisée en faisant:! une demande d'AEEH (Allocation Education Enfant Handicapé): c'est une prestation destinée à compenser les frais d'éducation et de soins apportés à un enfant en situation de handicap. Cette aide est versée à la personne qui en assume la charge. Elle peut être complétée, dans certains cas, d'un complément d'allocation. L'AEEH n'est pas soumise à condition de ressources. Elle est versée à la famille d'un enfant en situation de handicap de moins de 20 ans. La commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) détermine le taux d'incapacité de l'enfant. Les conditions à remplir dépendent de ce taux.