Projet De Construction D Une École – Fiche De Lecture Du Journal D&Apos;Anne Frank - Mémoires Gratuits - Stella0400

Population: 2617 habitants dont 600 enfants. Langue parlée: Nangjeré. Activités principales: Agriculture et élevage Infrastructures socio-économiques: Eau: 2 forages (puits) dont 1 en panne depuis plusieurs années. Santé: Aucun accès local, nécessité d'aller en ville pour recevoir des soins. Education: 1 école primaire créée en 2006 disposant de 6 classes (CP-CM2). Les locaux sont en pailles et terre cuite, sans bancs ni tables ni latrines ou point d'eau potable à proximité. (Cf image salle de classe) Objectifs llecter des dons pour soutenir le comité de construction de l'école primaire à Nebgue. nstruire 3 salles de classe ainsi que des latrines. A quoi servira l'argent collecté? Les fonds collectés nous permettront de financer ce projet de construction et apporter une aide matérielle aux enfants du village (Dans un premier temps des fournitures scolaires et vêtements puis si possible des équipements sportifs ou informatiques) Notre équipe L'équipe est constituée d'une douzaine de bénévoles motivés et prêts à aider ces enfants villageois au Tchad.

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Plusieurs acteurs doivent être impliqués dans la réflexion autour du projet: la collectivité, la maîtrise d'œuvre, les entreprises de restauration, ou encore l'AMO/AMU et les designers. La Banque des Territoires propose plusieurs solutions pour les collectivités qui souhaitent intégrer la restauration à leurs processus de construction ou de réaménagement du bâti scolaire: appui en ingénierie, lot ACV, solutions relatives à l'économie circulaire, alimentation et circuit court… Consulter la fiche thématique n°6 Restauration Repenser l'aménagement paysager Les espaces verts représentent un aspect fondamental de l'école de demain, aussi bien à l'intérieur qu'à l'extérieur des structures scolaires. Nous vous proposons une solution d'accompagnement, de conseil et de financement pour tous vos projets de valorisation de la biodiversité et d'aménagement paysager au sein des structures scolaires. Consulter la fiche thématique n°4 Biodiversité et cadre de vie Définir la stratégie patrimoniale de votre école de demain Le projet de réhabilitation d'un établissement nécessite une réflexion sur l'optimisation du patrimoine scolaire et la mutualisation des espaces existants.

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Les 10% d'eux ont la possibilité d'aller dans un collège, les 3% au Lycée et 1% seulement ont pu aller à l'université. Pourtant, les analphabètes sont inaptes à toutes activités de développement qui nécessitent la capacité de lire et écrire. Causes de cet analphabétisme: - A part la pauvreté caractérisée par l'insécurité alimentaire, le collège où ils ont pu continuer leurs études est bien loin de chez eux. C'est pour pallier à cette lacune que ces jeunes ont crée un collège de proximité (Champfleury) - Solution: L'existence du collège Champfleury, dit collège de Proximité doit être renforcé, développé et intensifié afin d'augmenter le taux de scolarisation et la poursuite des études. - Lutter contre l'analphabétisme, c'est asseoir un développement durable dans notre quartier. Ressources économiques des familles Etc. La population dans ce village ainsi que dans la commune est cultivatrice, les gens s'occupent de l'agriculture et de l'élevage. Ils vendent au marché toutes les productions et ils transportent en charrette à bœuf au marché et en camion pour la province comme Antananarivo, Toamasina, Fianarantsoa, Majunga, Tuléar et Morondava.

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Aidez-nous à construire une école équipée de 3 salles et des toilettes à Nebgue dans la Région de la Tandjilé au Tchad. L'école est obligatoire au Tchad à partir de six ans, mais les inégalités d'accès à l'éducation sont importantes. Selon le Rapport du Plan Intérimaire pour l'Education au Tchad (PIET) en 2017, le manque d'infrastructures scolaires est accentué en milieu rural. Ainsi, l'accès aux infrastructures apparaît comme une problématique récurrente, notamment pour les enfants nomades ou de milieux ruraux. D'où notre intérêt pour les enfants de ce milieu et donc notre intervention dans ces villages. Notre Association Nebgue régie par la loi 1901 et déclarée en 2019 en France a pour vocation d'aider et d'assister les enfants de différents villages tchadiens. Nous souhaitons proposer un système de parrainage et favoriser leur accès à l'éducation, leur offrant donc l'espoir d'un meilleur avenir. Notre projet Construction d'une Ecole primaire au village Nebgue Contexte Nebgue est un petit village à 40 km de la province de Kélo, localisée au Sud du Tchad.

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En 4 salles de classe, plus une salle d'informatique et une salle de bibliothèque. et equipé d'une toilette, bien sûr.

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Il en ressort un manque de civisme de certains. Le conseil a pris acte de ce mécontentement.

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Titre de l'œuvre: Le journal d'Anne Frank, paru en 1950. Nom de l'auteur: Anne Frank. Genre littéraire: Journal autobiographique. L'auteur: Anne Frank, est née le 12 juin 1929 à Francfort-sur-le-Main en Allemagne. Elle a vécu sa majeure partie de sa vie aux Pays-Bas. Elle a écrit un seul livre, son journal intime où elle y raconte sa vie de jeune fille juives pendant la seconde guerre mondial. Elle meurt en mars 1945 du typhus, dans le camps de concentration de Bergen-Belsen, deux mois avant la libération de la Hollande. L'œuvre: > Les personnages: Anne Frank, l' écrivain du journal intime. Margot, sa sœur. Otto et Edith Frank, les parents d'Anne et Margot. La famille Van Dann et leur fils Peter. Miep et Mr. Dussel, les complices. > Les lieux: L'histoire se passe au Pays-Bas pendant la seconde guerre mondiale. > L'époque: L'histoire se passe pendant la deuxième guerre mondiale. Anne Frank commence son journal du 14 juin 1942 jusqu'au 1er août 1944. > Le résumé: C'est l'histoire d'une jeune fille d'origine juif qui se nomme Anne Frank.

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Résumé du document Le Journal d'Annelies Marie Frank (Anne Frank, 12 juin 1929? mars 1945) est le témoignage unique d'une adolescente juive cachée avec sa famille pendant deux ans, afin d'échapper à l'occupation allemande aux Pays-Bas, durant la Seconde Guerre mondiale. Son journal intime est mondialement connu et étudié, et a été adapté sous de nombreuses formes artistiques. Il apparaît souvent comme un symbole de la lutte contre la haine et l'antisémitisme, des fléaux ayant conduit à la mort de la jeune femme, parmi des millions d'autres personnes.

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La plupart d'entre eux est envoyé à Auschwitz, où ils arrivent en septembre. De nouvelles sélections s'y tiennent, et 8000 femmes sont déplacées dans un autre camp, celui de Bergen-Belsen. Parmi elles, Margot et Anne Frank. Après avoir été déplacée, Anne Frank meurt du typhus dans le camp de Bergen-Belsen, en février ou mars 1945. Otto Frank survit à Auschwitz et est libéré par l'Armée rouge en janvier 1945. Après nombre de difficultés et de refus, le Journal est publié en 1947. Depuis, c'est l'un des livres les plus lus au monde. (c) - Tous droits réservés

• Elle décrit les difficultés de la cohabitation. • Anne se compare souvent avec sa sœur Margot qu'elle considère comme « un idéal de perfection ». • Elle écrit les détails du quotidien à l'intérieur de l'annexe et donne des détails sur la vie extérieure en s'instruisant, en s'informant sur les événements du dehors: les bombardements, les malheurs, ce qui se passe dans les autres pays. • Elle explique la peur des bombardements ou la peur d'être découverte. • Malgré toutes ces souffrances, Anne écrit aussi des moments de tendresse, de chagrin et d'amour qu'elle a partagé avec Peter son amoureux.