Données Physico-Chimiques De L'eau — Wikipédia

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  1. Graphique état de l eau faure
  2. Graphique état de l'eau rhône

Graphique État De L Eau Faure

Chapitre 8: Les changements d'état de l'eau 1) Ébullition de l'eau pure dans des conditions normales de pression L' eau étudiée est de l'eau pure: on utilise donc de l'eau distillée qui ne contient plus aucun minéraux. Pour provoquer l'ébullition d'une eau, il suffit de chauffer suffisamment cette dernière. La température de l'eau est mesurée avec un thermomètre tandis que celle-ci est chauffée jusqu'à ébullition. La température est relevée toute les minutes. Lors d'une telle expérience voici les résultats que l'on peut obtenir: Temps (min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Température (°C) 20 25 40 55 70 84 92 98 100 Ces résultats peuvent représentés par un graphique sur lequel on représente les variation de la température au cours du temps: Interprétation Avant l'ébullition la température ne cesse d'augmenter et l'eau reste liquide mais lorsque l'eau commence à bouillir, alors elle garde la même température (100°C). Graphique état de l eau de l heure. Conclusion L' eau pure bout à une température constante de 100 °C. 2) Ébullition de l'eau pure sous faible pression La pression correspond à la poussée exercée par l' air sur les substances qu'il entoure.

Graphique État De L'eau Rhône

Le phénomène s'appelle la vaporisation. Pendant toute la période de changement d'état, la température de l'eau est 100°C. 4. Hypothèses pour la liquiéfaction | 5 min. | recherche Demander de refléchir à un protocole d'expérience pour expliquer la passage de l'état gazeux à l'état liquide. Discussion collective pour valider ou non les protocoles. Propriétés des différents états de l'eau : Cours. 5. Bilan - la liquéfaction | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Expliquer que c'est un phénomène complexe à expliquer, ils le verront plus tard. Refroidissement de la vapeur.

Hypothèses pour la solidification | 10 min. | recherche Revoir les trois états physiques de l'eau qui sont: liquide, solide et gazeux. Demander de refléchir à un protocole d'expérience pour expliquer la passage de l'état liquide à l'état solide. Les noter au tableau. Discussion collective pour valider ou non les protocoles. Expliquer un protocole avec récipient rempli d'eau que l'on met au congélateur avec un thermomètre pour suivre l'évolution de la température dans le temps. Faire le schéma au tableau. 2. Expérimentation - la solidification | 10 min. | recherche Distribuer le graphique correspondant à la solidification. Le faire coller dans le cahier. Demander aux élèves d'interpréter le graphique: diminution de la température de l'eau jusqu'à 0°C, puis palier pendant le changement. Ensuite, lors que l'eau est entièrement sous forme solide, diminution de la température. 3. Graphique état de l'eau rhône. Bilan sur la solidification | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Discussion autour du graphique, mise en commun des analyses des élèves.