Évaluation Géographie Cm2 Continents Et Océans 2020
Découverte | 10 min. | découverte Voici un puzzle du monde. Vous allez découper, en vous aidant du planisphère mural et du globe, replacer les continents les uns par rapport aux autres, les coller et écrire leurs noms. Rôle des élèves: Les élèves, indiviudellement, replacent les continents et les collent sur leur cahier (page A4 dans le sens de la longueur). Rôle de l'enseignant: passer dans les rangs et valider les productions des élèves. 2. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Quel est le noms des différents contients? CM2: Travail en autonomie en GEOGRAPHIE - Continents et océans. Élèves: lister le nom des continents. Qu'est-ce qu'un continent? Élève: - proposer une définition - chercher la définiton dans le dictionnaire. Continent: espace de terre délimité par la mer. Enseignant: faire remarquer le cas de l'Europe et de l'Asie, qui selon la définition géographique forment un seul continent (certains géographes l'appellent l'Eurasie). Continent délimité géographiquement mais aussi par une culture commune (coyance, histoire etc.. ) Quelles sont les caractéristiques des ces différents continents?
Évaluation Géographie Cm2 Continents Et Oceans
Très bien Cet outil est très intéressant. Chaque séquence est bien détaillée, avec une partie connaissances pour l'enseignant et une partie pédagogique. Évaluation géographie cm2 continents et oceans . Les fiches photocopiables sont bien faites. C'est un peu trop complet. Il faut faire des choix si on veut pouvoir tout traiter avant la fin de l'année Lire la suite ORTHOGRAPHE CM2 VOCABULAIRE CM2 CONJUGAISON CM2 MESURES CM2 HISTOIRE CM2 GRAMMAIRE CM2 Ceci pourrait également vous intéresser GÉOMÉTRIE CM2 NUMÈRATION CM2Discipline Géographie Niveaux CM2. Auteur E. NOSS Objectif - se familiariser avec les forme des continents - connaître leur nom - les situer sur un planisphère et sur un globe - reconnaître les continents sur des représentations différentes - Se répérer par rapport à la position des continents ou des océans, distinguer leur forme afin de les identifier (ex l'Afrique se situe au sud de l'Europe) Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes.