Notre Pédagogie – Mjc Les Tilleuls

C'est pourquoi nous favorisons le lien avec l'espace jeunes et les 11-13 ans afin de favoriser l'initiative de nouveaux projets émanant des jeunes eux même. Nous aménageons nos locaux pour permettre l'autonomie des enfants. Le matériel est a disposition de tous pour ne pas limiter son imagination et sa capacité à agir. L'enfant doit apprendre à faire seul.
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Centre de Loisirs > Projet Pdagogique L'accueil de loisirs est mis en place pour répondre à un besoin de proximité. L’accueil de loisirs sans hébergement : objectif, rôle et qualification. C'est un lieu de détente, de socialisation et de découverte. Les objectifs présentés s'appuient essentiellement sur la conviction que nous avons tous un rôle à jouer dans la société, que nous sommes acteurs et que des solutions sont à apporter par tous les acteurs du système. Projet pédagogique à télécharger

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Accueil de l'enfance, Lieux d'accueil 30 juin 2015 L'accueil de loisirs sans hébergement propose d'accueillir les enfants à l'occasion de leurs loisirs. Les ALSH suggèrent des activités de loisirs à des enfants âgés de 3 à 18 ans, ce qui permet aux parents de concilier vie professionnelle et vie de famille. Les objectifs de l'accueil de loisirs Activités pendant le temps libre des enfants L'ALSH permet aux enfants de découvrir et de s'approprier leur environnement quotidien. Objectif d un centre de loisirs paris. C'est pourquoi les ALSH se situent au cœur des villes et des quartiers. Les enfants fréquentent ainsi les parcs et jardins, la piscine, la bibliothèque, la ludothèque, etc. L'enfant participe pleinement aux activités et décide de ce qu'il veut faire. Le rôle des animateurs est de favoriser les initiatives des enfants. Notons enfin que le centre de loisirs accueille des enfants de manière régulière et sur une longue période. Le respect des besoins des enfants Pour respecter les besoins de l'enfant: L'espace est aménagé Les professionnels de la petite enfance interviennent auprès des jeunes par tranche d'âges Des coins calmes sont proposés pour permettre un accueil individualisé Le moment d'accueil est important et détermine le déroulement de la journée.

C'est un moyen d'émancipation pour l'enfant mais aussi un moyen d'apprentissage pour l'adulte. Nous menons un travail auprès des enfants pour travailler autour des stéréotypes. Nous proposons des activités ou des jeux permettant de déconstruire les idées reçues. Nous avons à cœur d'être un espace sécurisé pour que l'enfant se sente libre d'être lui même et d'exprimer ses opinions. La bienveillance est de mise pour les enfants comme les pour offrir un cadre sécurisant à chacun. EXPÉRIMENTER LE COLLECTIF L'accueil de loisirs est un lieu d'échange et d'expérimentation de la vie en collectivité. Il laisse une place à chaque individualité tout en portant une attention particulière au fonctionnement du groupe. Le Centre de Loisirs de Lannilis - Le projet pédagogique. Permettre à chaque enfant de trouver sa place dans le groupe En valorisant les compétences de chacun-e En mettant les compétences de chacun au service du groupe. En accordant une attention particulière à la lutte contre les discriminations et les rapports de dominations En proposant des outils d'expression variés: journal du centre, temps de bilan, temps libres, débats… En proposant un accueil échelonné, adapté au rythme de chacun-e En affichant régulièrement les travaux pour valoriser chaque enfant En intégrant les enfants nouveaux au groupe par une présentation et en les impliquant dans les activités En permettant à l'enfant de choisir son activité.