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Nouveau CAP de la petite enfance: un nouveau nom pour une qualification reconnue Avec 800 000 naissances par an, le besoin en personnel qualifié capable de s'occuper de jeunes enfants ne cesse de grandir. Encore fallait-il que les nouvelles épreuves du nouveau CAP Petite enfance, le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (CAP AEPE) tiennent compte de l'évolution des attentes des structures, des découvertes s'agissant du développement et de l'épanouissement de l'enfant. Si les nouvelles épreuves du nouveau CAP Petite enfance, le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (CAP AEPE) accordent toujours une large place aux thématiques soins, hygiène, alimentation et sécurité de l'enfant, les volets comme l'éveil de l'enfant, le développement de l'enfant et le relationnel avec la famille ont été complétés et approfondis. Epreuve ep1 et ep3 cap petite enfance salaire. De nouvelles connaissances indispensables pour permettre aux futurs professionnels de la petite enfance d'être pleinement opérationnels dans les structures de la petite enfance (EAJE, crèches collectives, jardin d'éveil, micro-crèches, halte-garderie, MAM, jardin d'éveil... ).

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Nous vous accompagnons pendant toute la mise en place de votre dossier. (Formation éligible au CPF). Programme de la formation PRÉPARATION AUX ÉPREUVES EP1 ET EP3 EP 1: 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel- Les différentes structures d'accueil pour les enfants de 0 à 6 ans en France – Législation en faveur du handicap de l'enfant. EP 1: 2ème partie – Accompagner le développement de l'enfant Le développement de l'enfant de 0 à 6 ans – Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant – Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne. EP 1: 3ème partie – Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation Création d'une ambiance adaptée au jeu libre et à l'expérimentation – Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant – Animer l'activité d'éveil. Quelles sont les épreuves professionnelles du CAP AEPE ? - Accompagnant éducatif petite enfance. EP 3 – 1ère partie: Organiser son action Négocier le cadre de l'accueil (procédure d'agrément, contrat de travail, convention collective, projet d'accueil, outils de planification, …) EP 3 – 2ème partie: Entretien et alimentation Entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant – Prévention – Les différentes techniques (entretien du logement, entretien des appareils A lire aussi...

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Expliquer leur fonctionnement. Justifier le choix de l'activité en fonction de l'enfant. d - Test écrit de Prévention Santé Environnement (PSE) Cette épreuve écrite est intégrée à l'EP1 de CAP AEPE: elle est notée sur 20 et dure une heure. Il s'agit d'un test de connaissances sur le programme et les risques encourus dans le domaine professionnel tels que ceux liés à l'activité physique, à la charge mentale et au bruit. 2 - Compétences attendues Les compétences que le jury attend au cours de l'épreuve EP1 sont les suivantes: Collecter les informations. Se documenter sur le contexte de la situation professionnelle. Avoir une posture professionnelle adaptée. Préparer les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation. Epreuve ep1 et ep3 cap petite enfance quelles recherches. Pratiquer des activités d'éveil selon la singularité de l'enfant. Apporter les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages. Mettre en pratique des protocoles liés à la santé de l'enfant. Au cours de l'entretien, le jury va vous questionner pour vérifier si vous avez les compétences requises.

L'accent est mis sur l'expérience acquise pendant les périodes de stage. Pour préparer l'épreuve EP1, vous devez justifier de quatre semaines de stage auprès d'enfants de moins de trois ans. Les stages ont lieu en Établissement d'Accueil de Jeunes Enfants (EAJE), auprès d'une assistante maternelle agréée ou bien d'un service d'aide à domicile concernant les prestations de garde d'enfants. C'est à vous de créer vos fiches à partir de ces expériences de terrain et vos notes prises pendant les stages. La première portera sur un soin quotidien. La deuxième devra décrire une situation d'accompagnement de l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages. Soin quotidien Il s'agit de présenter ici, le contexte d'intervention en indiquant: La structure de l'organisme. Le rôle des différents acteurs et du candidat dans la structure. Le contexte de l'activité: lieu, équipement, matériel, produits disponibles, etc. Comment être dispensé(e) de certaines épreuves du CAP AEPE Petite Enfance ?. La présentation du public: âge des enfants, en groupe ou en individuel, etc. Situation d'accompagnement Dans cette fiche, il faudra: Justifier le choix des produits et du matériel.