Niveau De Langue : 6Ème - Cycle&Nbsp;3 - Exercices Cours Évaluation Révision

Je crains de ne pas avoir compris. Où êtes-vous? Niveau soutenu Niveau courant Niveau familier Vocabulaire Recherché. se restaurer Neutre. manger Relâché. bouffer Riche et précis. préparer le repas Moins riche. faire à manger Moins précis. faire la bouffe Construction des phrases Constructions grammaticales complexes. Quelque acariâtre qu'il fût, je ne l'en appréciais pas moins. Règles de construction de la phrase respectées. Il est pénible mais je l'aime bien. Règles pas toujours respectées. Ce type, sérieux, il est grave, mais bon tu vois je le kiffe. Cas des phrases interrogatives Inversion du sujet. Es-tu là? Emploi de Est-ce que. Est-ce que tu es là? Simple point d'interrogation. Tu es là? Prononciation Toutes les syllabes sont prononcées. Je ne sais pas. Quelques syllabes peuvent sauter. Exercice - Niveau de langue - Classer les mots selon leur registre - L'instit.com. Je n'sais pas. Des mots entiers peuvent être avalés. « Chépa » La frontière entre niveau courant et familier varie selon notre éducation et le contexte dans lequel nous vivons. Cependant, certaines tournures sont systématiquement perçues comme familières: ❯ sujet supprimé: Faut qu'on se bouge!

  1. Exercice de niveau de langue française
  2. Exercice de niveau de langue francaise
  3. Exercice de niveau de langue c1

Exercice De Niveau De Langue Française

L'énoncé Réécrire les phrases suivantes dans un niveau de langue courant ou soutenu. Question 1 Magne-toi, j'ai la dalle! Dépêche-toi, j'ai très faim! Question 2 Il peut pas v'nir avec nous parce qu'il a loupé son train. Il ne peut pas venir avec nous parce qu'il a manqué son train. Question 3 La prof de maths est vache avec les élèves de tout le bahut. La professeur de mathématiques est injuste avec tous les élèves du lycée. Les niveaux de langue | LesBonsProfs. Question 4 J'ai pas pigé un mot de c'que mon vieux m'a dit hier. Je n'ai pas compris un mot de ce que mon père m'a dit hier. Question 5 Le type que j'ai croisé chez mon tonton était mal sapé, ses fringues et ses pompes avaient l'air de dater du siècle dernier. L'homme que j'ai croisé chez mon oncle était mal habillé, ses habits et ses chaussures avaient l'air de dater du siècle dernier.

Exercice De Niveau De Langue Francaise

On utilise fréquemment « on » pour «… Langage familier, soutenu, courant – 6ème – Exercices sur les niveaux de langue Exercices avec correction pour la 6ème sur les niveaux de langue Langage familier, soutenu, courant 1/ Indique le niveau de langue de ces phrases. 2/ Réécris ce petit texte en remplaçant les expressions familières en gras par des mots ou expressions du langage courant? 3/ Des mots ont été classés selon leur niveau de langue. Complète le tableau Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf… Niveaux de langue – 6ème – Evaluation sur le langage familier, courant, soutenu Contrôle corrigé à imprimer sur les niveaux de langue Bilan pour la 6ème sur le langage familier, courant, soutenu Dans chaque liste, souligne l'intrus. Justifie ta réponse en précisant le niveau de langue des mots de la liste et celui de l'intrus. Exercice de niveau de langue française. Complète ce tableau à l'aide de synonymes. Niveau de langue familier – Niveau de langue courant – Niveau de langue soutenu Réécris ces interrogations dans les deux autres niveaux de langue que tu préciseras.

Exercice De Niveau De Langue C1

1)- travail = Courant / boulot = Familier / labeur =Soutenu 2)- tomber = C / choir = S / se casser la gueule =F 3)- voiture =C / caisse =F / automobile =S / bagnole = F 4)- bécane =F / vélo = C / bicyclette = S 5)- trouille =F / peur =C /appréhension = S Pour réussir à l'exercice d'évaluation, il faut répondre correctement à au moins 4 séries de questions sur 5. Réviser en vidéo Voir la leçon en vidéo Fiches à imprimer Télécharger le cours Télécharger les exercices Télécharger les évaluations

8. Seum. 9. Baraque. Exercice 7 Identifiez le niveau de langue de ces phrases et réécrivez-les dans un niveau courant. 1. J'en ai ma claque, de ce taf. 2. Un individu très courtois m'a indiqué la direction. 3. Il songeait avec délectation aux mets succulents qu'il allait déguster. 4. Faut qu'on se bouge, on est super à la bourre, là. 5. Je me suis encore tapé l'affiche. 6. Je vous prie de bien vouloir m'excuser, j'ai subi un contretemps fâcheux. 7. Il a extorqué des sommes considérables. 8. Y a plus qu'à bosser. 9. Allez, on s'active, là. Exercice 8 Réécrivez ce texte en langage courant. Il tirait selon lui sa baraka de la Bonne Mère quand il faisait de la tune Et ça nous faisait goleri. À l'époque, franchement, on ne pensait qu'à notre gueule pour être honnête Alors que lui, il envoyait des mandats à ses potes à la prison des Baumettes. Abd al Malik, « Le Marseillais », 2008. Exercice de niveau de langue francaise. Exercice 9 Réécrivez les questions suivantes dans un niveau de langue courant puis soutenu. 1. Tu viens quand?