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Tic et Tac enquêtent. Ils découvrent que Papyrus, le tigre, a fait prisonnier les animaux pour leur disposer sur le crâne un mécanisme qui les obligera à obéir à ses injonctions. Tic et Tac vont libérer les animaux et détruire les installations de Papyrus. Notes et références [ modifier | modifier le code] ↑ ↑ (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, p. Pop tic et tac disney en anglais. 101 ↑ (en) Dave Smith, Disney A to Z: The Updated Official Encyclopedia, pp. 452-453.

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Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 17:15 un moyen élégant de continuer la question sous geogebra est de dessiner les deux triangles comme l'a fait hekla avec la fonction polygone. Et puis taper M=(x(E), poly1) et N=(x(E), poly2) ça crée des points dont l'ordonnée vaut l'aire des deux triangles. Tu peux demander les lieux des ces deux points (avec le bouton Lieu), ça te dessine les deux fonctions f(x) et g(x), et quand les eux courbes se croisent, c'est le point que l'on cherche où f(x)=g(x). Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 17:17 heu non pour les fonctions, ça n'est pas ça. f(x)(6-x)/2 et g(x)(4-x)6/2=3(4-x) Posté par mimimath re: fonction 04-12-12 à 17:42 Ahh! d'accord j'ai compris et alors pour la question 4 il faut faire le dessin de la figure avec les courbes et à l'intersection de ces deux courbes c'est la réponse à f(x)=g(x) c'est sa? Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 18:00 oui c'est Posté par mimimath re:fonction 04-12-12 à 18:03 merci beaucoup! Exercice d'étude d'une fonction du second degré - Seconde. par contre la question 5 je ne comprend pas du tout Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 18:09 tu as l'expression de f(x) donc il te suffit de résoudre f(x)>4 (et graphiquement de couper la parabole verte avec une droite horizontale d'équation y=4 et regarder quand est-ce qu'elle est au dessus.

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thèmes abordés Fonctions parité, fonctions carrée, inverse, affine. Inéquation. exercice 1 Étudier la parité des fonctions suivantes: f est définie sur l'intervalle - 5 5 par f ⁡ x = 2 ⁢ x 25 - x 2 f est définie sur ℝ par f ⁡ x = 2 - x 4 + x 2 f est définie sur - ∞ - 3 ∪ 3 + ∞ par f ⁡ x = x 2 - 9 exercice 2 Montrer que pour tout réel x, x 2 + x 2 - 3 = x + 1 4 2 - 49 16 Résoudre dans ℝ, l'inéquation x 2 + x 2 ⩾ 3. exercice 3 La courbe C f représentative d'une fonction f a pour équation par y = 3 x + 1. La courbe C f est tracée dans le plan muni d'un repère orthogonal en annexe ci-dessous. Quel est l'ensemble de définition de la fonction f? Fonction seconde exercice dans. Montrer que la fonction f est strictement décroissante sur l'intervalle - ∞ - 1. Étudier le sens de variation de la fonction f sur l'intervalle - 1 + ∞. Donner le tableau des variations de la fonction f. Soit g la fonction affine telle que g ⁡ - 5 = - 7 et g ⁡ 3 = 9 Déterminer l'expression de g en fonction de x. Tracer la courbe D représentative de la fonction g dans le repère othogonal donné en annexe.

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par mimimath 03-12-12 à 21:10 On considère un rectangle ABCD tel que AB = 4 cm et AD = 6 cm. On place un point E sur [AB] et un point F sur [AD] tel que FD = AE. 1) Réaliser la figure à l'aide de Geogebra et conjecturer la position de E telle que l'aire de AEF soit égale à l'aire de EBC 2) On pose AE = x. Fonction seconde exercice pour. Quelles valeurs peut prendre x? 3) Soient f(x) la fonction qui à x associe l'aire de AEF et g(x) la fonction qui à x associe l'aire de EBC. Exprimer f(x) et g(x) en fonction de x 4) Avec l'aide de la calculatrice, tracer sur une feuille de papier petits carreaux les courbes de f et de g sur l'intervalle [0;4]. Conjecturer la valeur de x pour laquelle f(x) = g(x) 5) Conjecturer les valeurs de x telles que f(x) > 4. j'ai compris la question 1 mais à partir de la question 2 je n'ai pas compris... merci d'avance Posté par hekla re: fonction 03-12-12 à 23:05 Bonsoir comment calcule-t-on l'aire d'un triangle? Posté par mimimath re: DM 8 04-12-12 à 16:15 Bonjour, hekla pour calculer l'aire d'un triangle je dois faire: l*L/2 Posté par hekla re: fonction 04-12-12 à 16:35 Bonjour mimimath que valent les aires de AEF et de EBC?

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Résoudre dans ℝ, l'inéquation 3 x + 1 ⩽ 2 ⁢ x + 3. Interpréter graphiquement le résultat. Télécharger le sujet: LaTeX | Pdf | Word

Si tu veux conjecturer sans faire de calculs, fait le sous geogebra). Posté par mimimath re: fonction 04-12-12 à 18:21 Ah cette fois j'ai tout compris merci pour votre aide je vais essayer de tout finir Ce topic Fiches de maths Fonctions en seconde 20 fiches de mathématiques sur " fonctions " en seconde disponibles.

la formule du calcul de l'aire d'un triangle est la moitié du produit de la base par la hauteur correspondante dans le cas d'un triangle rectangle cela revient à la moitié du produit des longueurs des côtés de l'angle droit Si pour le triangle AEF ( rectangle en A) et alors oui Posté par mimimath re: fonction 04-12-12 à 16:42 merci! j'ai compris pour la question 1 j'aurai besoin d'aide pour la question 2 maintenant s'il vous plaît: là je ne comprend vraiment pas... Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 16:54 E est entre A et B et AE=x donc x est positif et ne peut pas dépasser la longueur AB=4 donc x ne peut prendre que des valeurs entre 0 et 4 Posté par mimimath re: fonction 04-12-12 à 17:00 merci! Glapion heureusement c'est ce que j'avais trouvé je pensais que c'était faux mais en fait non maintenant question 3: Posté par Glapion re: fonction 04-12-12 à 17:02 la 3 tu devrais y arriver. Contrôle 7 seconde. Il te suffit d'exprimer l'aire des deux triangles en fonction de x en appliquant la formule. Posté par mimimath re: fonction 04-12-12 à 17:08 est ce que c'est: f(x)=4x/2 et g(x)=(x-EB)*6/2?