Scenari-Opale Sup Initiation: Opale 3.8
« Génération d'app mobile » Installer l'extension 'webmobile' d'opale dans scenari Chain Créer un support de diffusion pour le web et sélectionner 'webmobile'. « Génération d'app mobile et diffusion via un flux RSS » Ajouter un item de flux RSS et remplir les champs. Le champ dépôt URL correspond à l'endroit où seront stockés les fichiers une fois générés. Exemple: Via un clien FTP 'filezila' par exemple uploader les dits fichiers à la racine du répertoire 'depot' Télécharger depuis votre périphérique mobile l'application « scenarii reader » Ajouter le flux à l'app via l'icône + (Le fichier doit être présent) L'appli liste immédiatement les cours disponibles au sein de votre dépôt. Les apprenants auront alors le choix de consulter la ressource en ligne ou hors ligne en la téléchargeant depuis s « Scenari reader » « Insertion d'items de glossaire et autres » Créer chacun des items nécessaires via les ressources. Opale - Création de cours et exerciseurs - Logiciels Libres - Framasoft. Taper le texte dans les zones appropriées et mettre en surbrillance l'élément à définir Glisser déposer depuis la bibliothèque des ressources sur l'élément en surbrillance.
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Savoir qui nous sommes, ce que nous-mêmes sommes amenés à faire et l'alignement en comparaison avec nos valeurs sont essentiels. Put cela, nous appuierons sur nos forces et arrêterons para passer notre temperature à améliorer nos faiblesses. Les erreurs et les hurdles font partie intégrante de ce processus que nous acceptons, car c'est algun enseignement. Les resources de ces contenus sont disponibles en allant sur le site para téléchargement. Cependant, si la gemme eine semble avoir la cual des couleurs immédiatement sous la area, cela pourrait peut-être un faux. Equal conséquent, si je suis plus fort, je peux satisfaire mes besoins. Course: Initiation à la création d'un cours en ligne avec Scénari Opale. Benjamin permet de accompagner les objectifs d`apprentissage, de montrer kklk liens thématiques intercurriculaires, de loger ainsi que de fournir des ressources pédagogiques (syllabes, diapositives PowerPoint, and so forth. ). De transparents à translucides, elles se déclinent dans le marché de des tons résistants de jaune, tangerine ou rouge et montrent rarement le jeu de coloris de leurs chers parents.
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Vous pouvez voir le format différent des questions qui sont ici créées sur moodle; il est important de noter que les scores peuvent être enregistrés comme ils le seraient pour les étudiants. A noter, la forme totalement différente par rapport à la première publication, ces nouvelles publications ont été créées très simplement en choisissant la mise en forme et en choisissant les parties à intégrer dans les publications, le fond étant toujours le même. Les modules & évaluationsExemple Cours Opale Http
BlockEnd? Solutions possibles En partie redondantes entre elles Refaire la conversion MathML vers ODF Franck peut travailler pour refaire une XSL de conversion MathML vers ODF. > [anp] Je suis trés optimiste sur cette solution. Le format natif des math dans OpenOffice? Course: 03- Tutoriel : Découvrir Opale 3.3. n'est pas MathML, mais plutôt la syntaxe "String" qui permet d'arriver au même résultat que ce que l'on peut faire avec l'éditeur OO. PISTE: partir d'une XSL MathML2Latex existante, et la personnaliser. ou (si j'ai bien compris, ) bricoler à l'intérieur de l'ODF pour essayer de corriger certains problèmes) [anp] solution de contournement extrêmement chronophage car basée sur la détection de dysfonctionnement et leur contournement. Tâches:??? jours de travail par Frank pour la partie conversion quelques jours par kelis pour l'intégration + tests et validation Avantages: Remet le moins en cause la chaîne de transformation des ressources existante La communauté peut plus efficacement participer aux développements Permettrait de rendre paramétrable et d'homogénéiser le stylage de l'équation Inconvénients: Dépendance vis à vis d' OpenOffice?
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Il propose la création d'objets pédagogiques "iDevice" simples et l'interface est facile d'accès. Il offre des possibilités similaires pour les exercices mais n'apporte pas autant d'éléments de structuration des parties de cours ou de réutilisation pour des documents volumineux; La rédaction directe dans un CMS/LMS: elle permet la rédaction collaborative, et offre aussi une édition simpliste, mais est également orientée web. Exemple cours opale francais. D'un point de vu chaînes éditoriales, les LMS devraient plutôt servir d'espace de diffusion et de communication que d'espace de production de documents. LaTeX: c'est un langage pour « programmer un document » qui donne accès à l'auteur à une très grande puissance lui permettant de créer ses propres commandes, packages et classes de documents, autorise la réutilisation de contenus, le langage intègre aussi des possibilités d'écriture de formules mathématiques très évoluées. Le rendu des outils LaTeX est très professionnel. Il est orienté papier, bien que des outils complémentaires existent pour une sortie web et diaporama, cela ne se fait pas avec autant d'interactivité (pas les mêmes fonctionnalités d'intégrations de ressources multi-média et d'exercices).
un accès par deux modes d'utilisation à l'intérieur de la même application: vous commencez sur "Opale Starter" le mode simplifié, et vous pouvez passer à "Opale Advanced" pour exploiter toutes les fonctionnalités lorsque vous en avez besoin. Un tableau récapitulatif des fonctionnalités permet de visualiser les fonctionnalités de chaque version et mode d'utilisation. À qui s'adresse Opale?