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Accompagnent au quotidien les élèves accueillis à l'Atelier Relais... Un professeur coordonnateur: Agnès Caballo-Borowczak Une assistante d'éducation: Kaïna Ibtiouene *** Interviennent au fil des sessions auprès des élèves... Des professeurs de collège: Anglais: Fabienne Le Nagard Luckman Technologie: Axel Carré Éducation Physique et Sportive: Anthony Heintz Atelier sculpture: Claude Bernié Des intervenants: Animateur ludothécaire: Manu Plaçais (Espace Xavier Rousseau) Une juriste: (CIDFF Orne) Association Lire et Faire Lire Jean-Louis Ménereul
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Laboratoire: Procédés, Matériaux et Environnement (PME) Adresse E-mail: Présentation du laboratoire: Le laboratoire des P rocédés, M atériaux et E nvironnement (LPME) est une structure de recherche accréditée depuis 2020, domicilié à la Faculté des Sciences et Techniques– Fès. Le LPME est constitué de 18 membres permanents et plus de 30 doctorants. Il est composé de 3 équipes de recherche: Procédés, Matériaux et Environnement. La recherche du Laboratoire LPME vise, en premier lieu, le développement de savoirs et de savoir-faire innovants particulièrement en relation avec le génie des P rocédés, M atériaux et E nvironnement. Fsdm emploi du temps 2012 relatif. Il s'agit donc de développer le background scientifique et technologique nécessaire pour la mise en place des nouveaux procédés et matériaux innovants pour des applications industrielles et environnementales. Le grand challenge du LPME consiste à maîtriser les interactions matériau/énergie/procédé/Environnement. C'est dans ce cadre, scientifiquement porteur de nombreux défis pluridisciplinaires, que s'inscriront les activités de recherche et développement du laboratoire LPME.
A une semaine de la rentrée, je vous partage mon emploi du temps de l'année. Il ne doit aucunement être perçu comme un modèle, mais il peut donner des idées à des collègues à la recherche d'un peu d'aide pour organiser leur rentrée, ou voulant découvrir d'autres organisations. Je débute seulement ma deuxième rentrée en PS-MS, mon objectif cette année est de réussir à intégrer davantage les AIM ( A ctivité I ndividuelle de M anipulation) à mon fonctionnement de classe. C'est pourquoi j'y ai consacré plusieurs créneaux dans mon emploi du temps. J'espère pouvoir vous faire un retour positif de ce fonctionnement d'ici quelques semaines. Lors de mes temps d'ateliers, je ne fonctionne pas spécialement par groupes « en rotation ». L'emploi du temps 2019-2020 à télécharger - Petit monde d'un cactus. Tout dépend des besoins du moment. Généralement, mon ATSEM prend un groupe, les autres enfants participent à des AIM. Pour ma part, soit je « vadrouille » parmi les enfants pour les évaluer ou les aider soit je mets en place un groupe de besoin, soit je débute de nouveaux apprentissages avec quelques élèves.